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辽宁省教育厅科学基金(2009GH03)

作品数:1 被引量:1H指数:1
相关作者:董华阎苹更多>>
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相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇段落
  • 1篇段落写作
  • 1篇英语
  • 1篇写作
  • 1篇教改
  • 1篇教改研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师指导
  • 1篇教师指导作用

机构

  • 1篇渤海大学

作者

  • 1篇阎苹
  • 1篇董华

传媒

  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
大学英语段落写作的行动研究——一项基于独立学院的教改研究被引量:1
2012年
文章针对大学英语教学中写作教学比较薄弱的现状,在作者任教班级中进行为期十一周的段落写作行动研究,旨在提高学生的写作能力,提高对外语写作的兴趣,增强信心,克服写作中出现的焦虑。在研究过程中,定性和定量的研究方法并重,采用问卷调查及访谈等方法得出研究结果,并进行反思与分析。最后得出结论:教师指导下的段落写作练习能够帮助学生降低焦虑,提高写作兴趣,增强自信心,正确使用英语写作技巧,提高书面表达能力。
阎苹董华
关键词:段落写作教师指导作用
共1页<1>
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