湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CZJ085)
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 相关作者：向国红袁玉娟顾振华杨文明李泓达更多>>
- 相关机构：常德职业技术学院湖南人文科技学院更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 职业教育应坚持“以人为本,因材施教”——新加坡“因材施教”教育理念对我国高职教育的启示被引量：1
- 2014年
- "因材施教"是新时期新加坡制定各项教育政策所围绕的核心理念。"以人为本"是中国最受关注的教育观念,二者结合比较符合中国高等职业教育的实际情况。我国高等职业教育招收的学生参差不齐,差别很大,采取分层施教、教育方式多样、加强继续教育培训,可以较好地体现特色,培养更多合格的高技能人才。
- 袁玉娟向国红
- 关键词：以人为本因材施教
- 文化视阈中的新加坡人力资源与职业教育
- 2017年
- 通过对新加坡职业教育和人力资源形成过程的分析,从文化视角提出新加坡人力资源与职业教育对中国职业教育的策略与启示。
- 向国红顾振华李泓达孟桂元
- 关键词：文化人力资源职业教育
- 体育俱乐部教学模式改革初探——以常德职业技术学院为例
- 2014年
- 体育俱乐部教学模式是我国高校体育教学模式改革的方向。实行体育俱乐部教学模式,符合国家政策,是我院建设湖南省示范性高职院校的需要。科学制定方案,充分调动教职员工参加的积极性,学生依照自己的兴趣爱好选择运动项目,准备充分,确保改革顺利进行,但教师专业方向和业务水平参差不齐,场地设施器材不足,评价机制尚不系统制约着我院体育俱乐部教学模式改革。
- 杨文明向国红
- 关键词：体育俱乐部教学模式
- 新加坡高等教育新兴技术应用的策略与启示
- 2015年
- 新加坡高等教育新兴技术的使用增强了教育管理的有效性,为教育发挥其社会功能提供了平台,提高了教学管理正确决策的能力。在中国高校教学管理信息化建设中,应大力提倡信息化、科学化的教学管理新思想,建立与之相适应的激励机制和科学的评价体系,做好信息化建设的整体规划,加大信息化建设硬件的必要投入。
- 袁玉娟向国红
- 关键词：新兴技术高校教学管理
