浙江省教育科学规划课题(SCG248)
- 作品数：8 被引量：40H指数：4
- 相关作者：高树昱邹晓东黄宇陈婵柳宏志更多>>
- 相关机构：浙江大学中国计量学院浙江大学城市学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 美国工程教育领域中的创业能力开发模式及启示
- 工程类人才的创业能力开发是现代高等工程教育改革的重要内容,对于建设创新型国家、提升科技和产业竞争力具有重要的战略意义。在工程教育中引入创业能力开发模式,能够有效提升工程和技术类学生的创业精神和创业能力。本文梳理了美国工程...
- 高树昱邹晓东
- 关键词：高等工程教育
- 文献传递
- DEA模型在高校教师业绩考核中的应用研究被引量：1
- 2011年
- 高校教师业绩考核的目的就是提高教师的工作效率。本文利用D EA模型,通过对职称、任职年限、学力、工龄等影响教师工作效率的因素进行了实证研究,发现教师的工作效率和职称呈负相关关系,和任职年限呈负相关关系,和学力呈正相关关系,工龄对工作效率的影响和职称评审周期一致,单纯教学和单纯科研的人效率较高等结论。最后根据分析结果对高校人力资源管理政策提出了建议。
- 王政贵钱存阳
- 关键词：教师实证研究
- 纽约大学理工学院i^2e创业教育模式探索被引量：3
- 2012年
- 美国纽约大学理工学院(NYU-Poly)创业教育模式的主要特点在于有效地把创业能力培养和创新精神孕育结合起来,并在创新实践中落到实处。i2e创业教育模式把发明、创新和创业放在学生教育经历的首要位置,注重培养跨学科能力、鼓励师生交流、孕育成为领军人物必备的创业精神。我国大学创业教育应该在扎实的理论教育基础上强化创新实践培养,不断开拓创业教育的手段和途径。
- 石变梅吴伟高树昱
- 关键词：创业教育创新型人才培养
- 创业领导力与技术创业绩效关系研究——基于浙江省的实证被引量：5
- 2012年
- 创业领导力正在成为技术创业企业成长的主要制约因素,影响了我国高新技术产业化的进程。本文在梳理领导力理论演化脉络的基础上,剖析了技术创业企业领导力的内涵和要素,并运用相关分析、回归分析和通径分析方法对领导力与技术创业绩效之间的内在关系进行了实证研究。研究发现当前技术创业绩效主要倚重分析能力、整合能力和变革能力的发挥,愿景能力的作用尚待进一步重视和开发。这一发现为技术创业企业提高创业绩效指明了优化方向,具有积极理论借鉴作用。
- 叶伟巍高树昱王飞绒
- 关键词：领导力技术创业创业绩效实证研究
- 激励相容在转型期高校科研团队中的运用和实现被引量：9
- 2010年
- 确立科研团队集体与个体的利益共享机制是实现团队科研产出的关键。高校从教学型向教学研究型大学转型过程中,由于科研规划定位的盲目性、粗放性,资源竞争局限性以及科研人员水平差异性的影响,在实现团队整体利益时必然会牺牲到成员个人利益。基于激励相容的理念,为实现科研团队和成员的最优利益提供可行性措施。
- 黄宇李战国冯爱明
- 关键词：科研团队
- 工程创业能力:概念框架、影响因素及提升策略被引量：7
- 2013年
- 工程创业能力是拥有工程或技术相关背景知识的个人或团队,从事与工程或技术的开发、生产和服务等相关领域创业活动的意向和能力。工程创业能力的开发是现代工程教育改革的重要内容,对于我国建设创新型国家、提升科技和产业竞争力具有重要的战略意义。本文提出了工程创业能力的概念框架,从个人因素、组织因素、认知因素和环境因素方面梳理了工程创业能力形成的关键影响因素,并提出了完善创业教育政策、营造良好的工程创业氛围、创建创业教育辅导组织、构建创业教育课程体系、打造工程创业实践平台等提升策略。
- 高树昱邹晓东陈汉聪
- 关键词：影响因素工程教育
- 试论大学在国家创新体系中的定位缺失
- 2011年
- 大学在创新型人才培养和创新性成果培育上的合理定位是实现大学与社会和谐共赢的前提和基础。
- 黄宇
- 我国跨学科研究与发展的现状探析--基于构建我国国家层面跨学科体系的思考被引量：15
- 2013年
- 分析、研究国家层面跨学科研究与发展的现状是构建我国宏观层面跨学科体系的前提与基础,并对中微观层面的跨学科举措及运行机制有重要的指导、借鉴作用。本文从我国跨学科研究的总体状况展开,研究分析我国在推进跨学科研究方面的政策、战略、项目、经费及组织协调各方面的总体举措,并对我国在宏观层面上推进跨学科研究所存在的问题与障碍进行分析。
- 王锋雷邹晓东陈婵陈勇陈艾华柳宏志
- 关键词：跨学科
