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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880067)

作品数:28 被引量:304H指数:11
相关作者:张进辅植凤英钟佑洁蒋立松秦琴更多>>
相关机构:西南大学贵州师范大学福州大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学规划课题贵州省优秀科技教育人才省长资金项目更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 17篇哲学宗教
  • 6篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 5篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇医药卫生

主题

  • 14篇民族
  • 9篇心理
  • 8篇少数民族
  • 5篇大学生
  • 4篇心理压力
  • 4篇文化
  • 3篇心理学
  • 3篇社会
  • 3篇价值观
  • 2篇验证性因素分...
  • 2篇少数民族大学...
  • 2篇社会比较
  • 2篇问卷
  • 2篇西南民族
  • 2篇西南少数民族
  • 2篇民族大学生
  • 2篇民族心理学
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理和...
  • 1篇傣族

机构

  • 28篇西南大学
  • 8篇贵州师范大学
  • 3篇福州大学
  • 3篇重庆师范大学
  • 1篇河北北方学院
  • 1篇西藏职业技术...
  • 1篇西南科技大学
  • 1篇凉山民族师范...

作者

  • 24篇张进辅
  • 9篇植凤英
  • 3篇蒋立松
  • 3篇钟佑洁
  • 2篇邵二辉
  • 2篇李艳华
  • 2篇秦琴
  • 1篇侯阿冰
  • 1篇张见有
  • 1篇徐亮
  • 1篇曾维希
  • 1篇韦嘉
  • 1篇刘兰
  • 1篇刘婷
  • 1篇谭静
  • 1篇侯燕
  • 1篇杨东
  • 1篇唐文清
  • 1篇江慧
  • 1篇谢倩

传媒

  • 3篇贵州师范大学...
  • 2篇广西民族研究
  • 2篇心理发展与教...
  • 2篇中南民族大学...
  • 2篇西南大学学报...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇世界民族
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇民族研究
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇心理科学
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇凯里学院学报
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇保健医学研究...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 8篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小乘佛教与傣族人心理压力的应对——以景洪市勐罕镇曼乍村为个案被引量:7
2009年
外来的小乘佛教对对傣族社会有深远而广泛的影响。文章以西双版纳的一个傣族村寨为田野调查个案,尝试探讨了佛教对傣族人压力应对方式的影响。研究表明,小乘佛教主要通过习俗、道德养成、人格培育、教育等多种途径影响着傣族人对心理压力的应对。客观而言,佛教对傣族人心理压力的应对具有一定的积极影响,但同时也在一定程度上遏制了傣族人积极向上、开拓进取精神的形成。
植凤英张进辅
关键词:傣族小乘佛教心理压力
贵州布依族成人人格现状调查研究
2012年
采用卡特尔16种人格因素调查表对贵州省布依族聚居地的187名布依族成人进行随机抽样调查研究。发现:贵州布依族成人在乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敢为性、世故性、忧虑性、幻想性、自律性、紧张性等因子上与全国常模存在显著差异;布依族女性在幻想性与忧虑性人格特征上要显著高于男性。
章麟张进辅邵二辉徐亮侯燕
关键词:成人人格特征
少数民族心理压力的结构与问卷编制
2013年
从国内少数民族民众的生活实际出发,对少数民族的心理压力结构进行探讨,并编制少数民族心理压力问卷对1325名少数民族民众进行调查。通过对调查结果的探索性因素分析和验证性因素分析,修正问卷的理论构想,检测问卷的信度和效度。结果表明:少数民族心理压力主要有文化适应压力、日常生活压力、工作就业压力、健康与变故压力、负担管教压力和婚恋问题压力;自编的少数民族心理压力问卷具有良好的信效度。
植凤英张进辅
关键词:少数民族心理压力验证性因素分析
关系攻击研究的回顾与展望被引量:2
2012年
关系攻击是指意图通过操纵关系来伤害他人的行为。关系攻击与间接攻击和社会攻击的概念较为相似而又有一定的差异。社会信息加工模型在一定程度上解释了关系攻击的认知加工过程,而性别关联整合模型为理解童年早中期的关系攻击提供了新的理论框架。关系攻击主要的测量方法包括社会测量法、教师和家长评定、自我报告以及行为观察。性别差异、发展轨迹和稳定性、以及与社会适应的关系是关系攻击研究中较为关注的几个问题,而最近关系攻击的干预研究也呈现出发展的态势。未来的研究还需关注关系攻击的方法论问题、重点探讨关系攻击的认知加工过程和干预研究,并进一步拓展关系攻击的研究范围。
钟佑洁李艳华张进辅
关键词:社会信息加工
西南民族教育的文化生态基础及研究目标被引量:11
2009年
以西南地区为例,分析了民族文化、民族教育实践、民族教育研究三者之间的关系。作者认为,西南多元共生文化是西南民族教育实践生发的基础,西南民族教育研究是对教育实践特征和规律的总结。西南民族教育研究的目标是:以教育促进多元共生文化的发展,促进各民族的文化自觉,寻求民族传统与现代化之间的契合点,走内源式发展之路。
蒋立松
关键词:文化民族教育
试论西南少数民族地区汉族“孤岛文化”的内涵及其生成基础被引量:4
2009年
汉族孤岛文化具有特定的生成空间、鲜明的族群认同倾向和族群符号等三个基本内涵。孤岛文化生成的基础在于与他族群互动过程中形成的特定的文化心理场,这种文化心理场是在西南族群共生关系中形成并维系了汉族孤岛族群的认同的。
蒋立松吴红荣
关键词:汉族涵化
大学生心理和谐的维度探讨被引量:20
2010年
心理和谐是心理各种要素和关系相互融洽的状态,是一个复杂的多维度系统,它涉及自我、人与社会,人与人、人与自然等多重关系。通过文献综述、开放式调查、专家咨询等提出了大学生心理和谐维度结构的理论构想,包括自我和谐与社会和谐、人际和谐与自然和谐四个二阶因素和积极性、适当性、敏锐性、认同性、和睦性、融洽性、亲近性和相融性八个一阶因素。以此为基础自编了大学生心理和谐问卷,并对调查结果进行了探索性因素分析和验证性因素分析,进一步验证了大学生心理和谐维度结构,表明该结构可作为今后深入研究的基础。
刘婷秦琴张进辅
关键词:大学生心理和谐维度结构问卷验证性因素分析
论民族心理学研究中质与量的整合被引量:14
2007年
质的研究与量的研究是民族心理学研究中两种基本的研究范式。文章讨论了民族心理学研究中质的研究与量的研究的发展与差异,论述了我国民族心理学研究中质与量整合的必要性和可能性,并从研究设计、研究立场和资料分析等三个角度对这两种研究范式的整合途径进行了探讨。
植凤英张进辅
关键词:民族心理学
关于西南民族心理研究的构想被引量:22
2006年
西南民族心理研究对于西南乃至整个国家的发展、民族和谐和社会稳定具有十分重要和特殊的意义。总体而言,在研究目标上要进一步强化为社会发展与稳定、为建立和谐社会服务的功能,在研究内容上应特别注重系统性和综合性的研究,在方法论上还需充分重视质性研究和量化研究的紧密结合、思辨分析与实证调查的紧密结合。
张进辅
少数民族大学生在异域文化下的心理适应被引量:74
2007年
民族高等教育的整个过程,实际上就是引导民族学生对新的社会环境和文化氛围进行心理调适以达到新的和谐的过程。探讨和分析少数民族大学生心理适应问题的表现与成因,指出其客观存在的生活习俗、语言表达、思维情感、文化观念的差异以及少数民族大学生对这些差异的主观感受和归因方式对其文化适应过程的影响以及进而对其生活学习、人际交往、心理健康、生涯发展产生的影响,我们必须从民族教育的实际出发,了解每一个民族的文化心理,在教育、教学和管理方面采取特殊的方法,制订行之有效的措施,帮助民族学生更好地融入新的文化氛围,促进民族和谐和共同发展。
曾维希张进辅
关键词:少数民族大学生心理适应管理对策
共3页<123>
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