您的位置: 专家智库 > >

福建省社会科学规划项目(2012B198)

作品数:2 被引量:11H指数:2
相关作者:姚进生更多>>
相关机构:武夷学院更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇道德教育
  • 1篇道德教育思想
  • 1篇生态
  • 1篇生态伦理
  • 1篇生态伦理思想
  • 1篇生态文化
  • 1篇生态文明
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理思想
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想

机构

  • 2篇武夷学院

作者

  • 2篇姚进生

传媒

  • 1篇福建论坛(人...
  • 1篇中共福建省委...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
朱熹生态伦理思想及其对构建当代生态文明的启示被引量:6
2013年
在朱熹的理学思想中,含有丰富的生态伦理观,包括"万物一体""天地万物一理"、"中和"之道等著名的命题。朱熹的生态伦理思想将人际道德向人与万物间拓展,以"天地万物一理"的生态哲学为基础,充分肯定人在人与自然协调发展中的主观能动作用,并重视生态道德的情感体验和实践。其内容主要有:其一,确立了"天地万物一理"的生态哲学,并提出了以"事亲之道以事天地"、"视万物如己之侪辈"的生态道德观;其二,提出了生态价值观和"中和"的生态辩证思维。朱熹生态伦理思想对于今天构建当代生态文化具有重要的启迪意义。
姚进生
关键词:生态伦理思想生态文化
朱熹的道德教育思想及其当代价值被引量:5
2013年
朱熹通过长期的道德实践,形成了独特的道德教育思想。他在理一元论哲学的前提下,构建了道德教育的形上学,并以心性论为基础,论证道德教育在人的道德品质形成中的作用。朱熹认为:培养理想的人格是道德教育的根本目的;"变化气质"是道德教育的价值和功能;修养论是道德教育的重要方法和功夫。我们对朱熹的道德教育思想进行继承创新,对当代道德建设具有一定现实意义。
姚进生
关键词:道德教育思想
共1页<1>
聚类工具0