国家自然科学基金(21001002)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 相关作者：杨帆宋小杰王献彪周刚徐玲更多>>
- 相关机构：安徽建筑工业学院安徽医科大学中国科学技术大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学环境科学与工程更多>>
- MWNTs-TiO2和AC-TiO2复合材料制备及其在染料吸附降解中的应用被引量：1
- 2012年
- 采用溶胶-凝胶法,以钛酸四丁酯为原料,分别以多壁碳纳米管和活性炭为载体,并分别在载体表面上负载纳米TiO2颗粒,制备出碳纳米管-TiO2(MWNTs-TiO2)和活性炭-TiO2(AC-TiO2)两种复合材料。采用X射线粉末衍射(XRD)和透射电子显微镜(TEM)对样品进行表征,结果显示,经500℃热处理后,TiO2主要以锐钛矿形式存在,纳米TiO2颗粒均匀的负载于载体的表面。吸附降解的实验结果表明,MWNTs-TiO2和AC-TiO2两种复合材料对活性染料甲基橙吸附降解效果均好于纯纳米TiO2颗粒,而MWNTs-TiO2复合材料的吸附降解效果更好,更适合作为纳米TiO2光催化载体。
- 杨帆宋小杰王献彪
- 关键词：TIO2
- 线性与非线性拟合应用于化学实验教学数据分析被引量：3
- 2012年
- 数据处理是化学实验教学的重要一环,对数据处理方法的掌握对学生的进一步学习和科研都是至关重要的。Origin是一款被专业认可的数据处理软件,被广泛应用于实验教学和科研中。本文重点介绍软件中的线性和非线性拟合两种重要的拟合方法,并进行对比。
- 杨帆宋小杰
- 关键词：数据处理实验教学
- 《复合材料》课程互动式教学的实践与探索被引量：2
- 2012年
- 阐述了采用互动式教学对《复合材料》进行授课的实践与探索。通过《复合材料》课程的互动式教学实践提出了该方法对材料学专业大学生创新能力培养的积极意义,主要包括:提高了学生自主学习的能力,提高了学生对资料的归纳能力和对科学问题提炼的能力以及提高了学生的创新思维能力和创新意识。
- 王献彪徐文总刘瑾周刚张勇
- 关键词：复合材料互动式教学材料学
- 磁性可控MWNTs/SDS/Fe_3O_4纳米复合材料的制备及其对亚甲基蓝染料的吸附研究被引量：2
- 2013年
- 通过变动Fe、C的摩尔比,利用非共价的方式,借助于表面活性剂十二烷基硫酸钠(SDS)将Fe3O4磁性纳米粒子定量地修饰到多壁碳纳米管(MWNTs)的表面,制备出MWNTs/SDS/Fe3O4纳米复合材料。结果表明,随着Fe、C摩尔比中Fe的百分含量升高,磁性复合材料的饱和磁化强度相应增大,所以可以通过改变铁碳比来制备磁性可控的纳米磁性复合材料。另外,MWNTs/SDS/Fe3O4纳米复合材料的吸附实验表明,对亚甲基蓝染料溶液有较高的吸附效率,作为一种磁性材料,利用永磁体,可以轻易地将吸附完成后的纳米复合材料从染料溶液中分离出来,重新收集后循环利用。
- 宋小杰杨帆徐玲王献彪
- 关键词：FE3O4纳米粒子
