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湖北省高等学校省级教学研究项目(2012082)

作品数：3 被引量：13H指数：2
相关作者：乔翠兰樊丽丽乔文辉谢娅徐艳更多>>
相关机构：华中师范大学中国科学院国家天文台更多>>
发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 2篇物理教材
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维内容
  • 1篇天文
  • 1篇天文望远镜
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇望远镜
  • 1篇教材特点
  • 1篇高中物理
  • 1篇高中物理教材

机构

  • 3篇华中师范大学
  • 1篇中国科学院国...

作者

  • 3篇乔翠兰
  • 2篇樊丽丽
  • 1篇崔辰州
  • 1篇谢娅
  • 1篇郑小平
  • 1篇乔文辉
  • 1篇王琴
  • 1篇徐艳

传媒

  • 1篇物理教学
  • 1篇大学物理
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
法国初中物理教材特点分析及启示
2014年
通过对法国初中教材《物理化学》一书中的物理部分进行整体及特色分析，总结出法国教材在内容编排及栏目设置方面有“逐级递进”、“单元分布，脉络清晰”、“教学栏目多样化”、“学科问紧密联系”等特点，并据此对我国初中物理教材的编写提出一些建议。
樊丽丽乔翠兰
基于真实数据的天文教学实践探索被引量：6
2013年
介绍在利用斯隆数字巡天数据进行宇宙探索的教学和研究案例的基础上,以真实数据平台万维天文望远镜为例,描述华中师范大学天文学类课程基于真实数据的天文教学实践探索,主要从WWT平台提供良好的资源环境、是良好的信息加工工具、是良好的研发平台3个方面予以陈述.
乔翠兰崔辰州郑小平王琴徐艳
关键词：天文教学
中美高中物理教材中批判性思维内容的比较研究被引量：7
2013年
在揭示批判性思维内涵的基础上，通过对中美高中典型物理教材中批判性思维培养内容的整体及典型章节比较分析，指出中美教材在批判性思维培养方面的差异，并据此对我国中学物理教材批判性思维培养内容的编写提出一些建议．
樊丽丽乔翠兰乔文辉谢娅
关键词：批判性思维高中物理教材
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