全国教育科学“十一五”规划课题(DDA100215)
- 作品数：5 被引量：25H指数：3
- 相关作者：韩明赵燕华更多>>
- 相关机构：广西师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题广西哲学社会科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 泰国本土汉语教师培训现状及对策分析被引量：7
- 2013年
- 泰国本土汉语教师包括泰籍华人汉语教师和新生代泰国籍华文教师。当前泰国本土汉语教师培训模式既有泰国本土汉语教师来华研修,又有泰国国内本土汉语教师培训。其特点为培训模式多样、培训内容实用、培训范围广泛。当前泰国本土汉语教师培训还有诸多不足之处,应采取调查和分析培训需求、将培训作为一个系统来抓、尝试新的培训授课方式、对培训进行及时有效的评估等措施来提高培训效果。
- 赵燕华韩明
- 汉语学习的层阶与汉语教学的适切性被引量：9
- 2012年
- 汉语所承载的内容包罗万象,可以分为若干个层面,而不同层面包含的内容具有不同的性质与特征,相应的汉语学习就具有层阶性,即从习得汉语的语言符号系统到理解汉语的文化内涵,进而形成汉语的审美与价值观。因此汉语教学应确定目标层次,即从促成记忆的教学入手,进一步促成理解的教学与审美认同的教学,形成汉语学习的阶梯型发展。
- 韩明
- 关键词：汉语学习汉语教学
- 面向东南亚的对外汉语教育资源开发策略被引量：3
- 2011年
- 对外汉语教育资源在对象、内容、文化、媒介和智力等要素方面都各有特点,东南亚对外汉语教育需求也有其独特的特征。针对东南亚对外汉语教育需求特征,使用准备性策略、研制性策略和反馈性策略开发面向东南亚对外汉语教育资源,强调区域文化、区域教育生态特征和学习者学习特征,注重内容的选择和技术的使用,将在一定程度上解决东南亚国家汉语教育资源匮乏以及现有教育资源缺乏针对性、系统性等一系列问题。
- 韩明
- 关键词：对外汉语教育资源
- 对外汉语中级精读教材编写刍议被引量：2
- 2010年
- 从课文选材、语法内容的安排和练习编排看,现有的中级读教材经典精读教材有很多共同的优点,但同时也存在不少问题。中级精读教材编写应遵循交际原则、循序渐进原则、文化原则和特征性原则,同时要在生词数量的控制与超纲词的取舍、课文及注释、语言点的选取与表述及练习设计的科学性与趣味性等方面进行精心设计。
- 韩明
- 关键词：对外汉语
- 东南亚汉语教材使用现状调查研究被引量：4
- 2012年
- 随着东南亚地区汉语学习者的增加,面向东南亚地区的汉语教材也越来越值得研究和开发。本文以调查问卷的数据分析为基础,对东南亚地区的汉语教材进行了全面而又科学的分析和研究,并提出建设性意见,以期对东南亚地区汉语教材的进一步开发作出贡献。
- 韩明
- 关键词：汉语教材调查问卷
