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国家社会科学基金(12BKS071)

作品数:13 被引量:78H指数:5
相关作者:孙秀玲杨海萍马丽李红龙长权更多>>
相关机构:新疆师范大学西南大学辽宁师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇文化
  • 7篇教育
  • 6篇大学生
  • 5篇民族
  • 4篇高校
  • 3篇公民意识
  • 2篇大学生公民
  • 2篇大学生公民意...
  • 2篇意识教育
  • 2篇育人
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社会
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇网络
  • 2篇网络文化
  • 2篇文化自觉
  • 2篇民族地区

机构

  • 13篇新疆师范大学
  • 1篇喀什师范学院
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 11篇孙秀玲
  • 2篇杨海萍
  • 1篇刘毅
  • 1篇张秀红
  • 1篇刘阳
  • 1篇丛培兵
  • 1篇闻素霞
  • 1篇焦江丽
  • 1篇龙长权
  • 1篇刘晶晶
  • 1篇李红
  • 1篇马丽
  • 1篇赵莉

传媒

  • 5篇新疆师范大学...
  • 2篇新疆社会科学
  • 2篇思想教育研究
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇心理科学
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇高校辅导员

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 4篇2013
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
维族大学生面孔识别的本族效应:群际接触的影响被引量:10
2014年
采用"学习-再认"范式,让99名在人口统计学上与汉族不同接触程度的维族大学生再认维汉面孔,并填写社会接触和个性化经验量表,以考察本族效应是否能从种族间拓展到种族内不同民族间,以及群际接触的质和量对本族效应的影响。结果显示,维族大学生中与汉族中低接触者本族效应显著,高接触者未出现本族效应;接触量与个性化经验都与本族效应的幅度显著负相关;且相对优势分析表明个性化经验比接触量更能影响本族效应。
刘阳孙秀玲李红龙长权
关键词:面孔识别
以文化认同促进民族团结的对策思考被引量:15
2016年
文章认为文化认同是国家认同和民族认同的基础,是民族团结的根基和前提。以文化认同促进各民族交流交往交融,是加强民族团结、维护国家利益的根本需要,是实现社会和谐、维护国家安全的最持久和最有效的方法。
孙秀玲马丽
关键词:中华文化认同民族团结
高校网络文化建设与大学生公民意识教育研究被引量:1
2014年
高校网络文化建设既是思想政治教育的重要内容,也是大学生公民意识教育的重要组成部分。随着网络文化的不断发展,大学生对网络文化的认识、态度和网络行为产生了新的特点。需要坚持以学生为本,尊重学生的个性差异,通过网络文化建设和网络文化引导,增强自觉抵制不健康思想能力,强化公共责任,确立大学生的公民公共生活观念,塑造合格与成功的公民。
孙秀玲孙熠
关键词:高校网络文化建设大学生公民意识教育
基于思想政治教育文化自觉的大学生核心价值观培育研究被引量:11
2014年
价值观是文化的核心,文化自觉根本上是价值观的自觉。培养和塑造大学生的社会主义核心价值观,不断提高大学生的公民认知能力、形成公民心理,规范公民行为,为其成才提供精神动力和行为准则,促进并实现社会的和谐发展,不仅是当下思想政治教育的重要使命,更是高校实现文化自觉的根本。文本指出,坚持灌输的方式是培育大学生社会主义核心价值观、实现思想政治教育文化自觉的重要原则与方法,注重实践与体验是培育大学生社会主义核心价值观、实现思想政治教育文化自觉的重要途径。
孙秀玲
关键词:马克思主义文化自觉社会主义核心价值观思想政治教育
边疆民族地区大学生公民意识教育实践模式建构路径被引量:4
2013年
公民意识教育实践模式是公民意识教育在实践过程中的一种实践范式。高校作为公民教育的重镇,目的在于培养与中国特色社会主义国家相契合的国家意识、民主素养和法治观念,培育具有良好责任感和公德心的现代公民。探索边疆民族大学生公民意识教育的实践模式,是实现社会和谐发展和边疆长治久安的关键。
孙秀玲赵莉
关键词:公民意识教育
边疆民族地区高校文化育人的探索与实践——以新疆师范大学为例被引量:1
2014年
大学从本质上是培养人的社会文化活动的场所。文化育人是大学的基本功能与职责,是思想政治教育的重要理念和思想政治教育实践育人的途径与方法。树立和培育社会主义核心价值观是文化育人的首要任务;提升学校文化品位与格调是实现文化育人的前提;学生的文化参与与体验融入是实现文化育人的基本路径;发挥学科优势,提升教师文化素养是文化育人水平的保障。
孙秀玲
关键词:民族地区高校文化育人
维吾尔族大学生保护性价值观的调查研究被引量:1
2016年
研究探讨维吾尔族大学生的保护性价值观内容和特征,在文献分析基础上,采用访谈法和开放式问卷收集资料,经过项目分析和探索性因素分析,最终得到维吾尔族大学生保护性价值观问卷的五个维度,即政治行为、权益保障、身体保护、传统保护和环境保护。在权益保障、传统保护和环境保护三个维度上性别差异显著,女生比男生的保护性更强。在传统保护和环境保护两个维度上年级差异显著,并且这种差异有相同的趋势,即从大一到大二出现上升,然后在大三和大四又不断下降,大四学生对两个维度的保护性最低。研究从整体上验证了保护性价值观的两分类结构模型,对有针对性地开展少数民族大学生思想政治教育工作提供借鉴与方法。
刘毅孙秀玲闻素霞焦江丽
关键词:维吾尔族
以现代文化引领新疆大学生社会公德教育被引量:2
2013年
以现代文化为引领就是要充分发挥现代文化引领社会、教育人民、推动发展的功能,不断增强文化软实力从而为新疆跨越式发展和长治久安创造良好的文化环境。在现代文化的引领下,加强大学生社会公德教育显得尤为必要。大学生社会公德教育关系到大学生德才兼备人格的修炼,关系到对社会主义坚定信仰的使命重托,关系到实现新疆两大历史任务的责任担当。如何在现代文化引领下加强新疆大学生社会公德教育成为新疆高校的重中之重。具体而言,要在现代文化引领下转变社会公德教育理念、方式、方法,创造社会公德教育新路径,培养大学生自立自强的社会公德意识。对于社会而言要营造良好的社会公德氛围;对于大众媒介而言要传播社会公德正能量;对于学校而言要加强大学生政治信仰,加强心理健康辅导,帮助学生树立正确的价值导向。
杨海萍
关键词:现代文化引领社会公德新疆大学生教育
论高校思想政治教育的文化自觉被引量:21
2013年
文化自觉是生活在一定历史条件下的人们,对文化活动过程中产生和形成的文化行为进行的价值判断、价值追求和价值选择。推动大学文化的传承与创新既是高校思想政治教育文化自觉的本质,也是提升高校思想政治教育实效性内在动力的重要举措。其中价值观教育是高校思想政治教育文化自觉的核心,塑造师生的文化自觉意识是高校思想政治教育的重要使命,而创设文化自觉环境是实现思想政治教育文化自觉的根本路向。
孙秀玲杨海萍
关键词:思想政治教育文化自觉育人
网络舆情对新疆公民意识培育的影响及应对被引量:6
2013年
网络舆情是把"双刃剑",具有开放性、可控性、交互性、即时性、隐匿性、外显性、多样性和聚焦性的特征,在公民意识培育过程中,既能够提升公民的权利与责任意识,同时又能深化公民的道德意识和法治意识。但是网络舆情监管、利导机制不畅对公民意识的培育会产生不可忽视的消极影响,因此要加强网络文化建设,坚持以现代文化为引领,不断完善网络法律法规,建设网络法律文化、道德文化。依托法治、德治的力量协同应对网络舆情不和谐因素,培育健康向上的公民意识,进而构建人民精神文化的新家园。
张秀红丛培兵
关键词:网络舆情公民意识网络文化
共2页<12>
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