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湖南省教育厅重点项目(08A040)

作品数：1 被引量：31H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇课程
  • 1篇课程意识
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师课程
  • 1篇教师课程意识
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高校
  • 1篇高校课堂

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇刘旭

传媒

  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校课堂教学改革:一种教师课程意识视角的思考被引量：31
2012年
高校教师的课程意识是影响高校课堂教学改革的核心因素。目前高校教师课程意识不强,成为高校课堂教学改革难以落到实处的重要原因。为切实提高高校课堂教学改革实效,从教师课程意识视角而言,应着力强化教师的课程主体意识,实现课堂教学改革的主体到位;唤醒教师的课堂教学设计意识,提高教学设计水平;催发教师的生成意识,切实提高课堂教学效果;引导教师的综合评价意识,实现对课堂教学效果的科学评定。
刘旭梁婷
关键词：高校课堂教学改革教师课程意识
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