陕西省教育厅科研计划项目(12JK0083)
- 作品数：11 被引量：111H指数：7
- 相关作者：高耀顾剑秀方鹏刘志民张琳更多>>
- 相关机构：西北大学南京农业大学北京大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目西安社会科学规划基金陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 中国十大城市群主要城市高等教育与区域经济协调综合评价研究——基于107个城市2000年和2010年的横截面数据被引量：20
- 2013年
- 通过构建衡量指标体系,采用因子分析、相关分析、聚类分析和象限分析等研究方法,使用2000年和2010年横截面数据对我国十大城市群107个城市的高等教育与区域经济之间的协调度进行了实证研究。结果表明:"十五"和"十一五"期间,107个主要城市高等教育与区域经济的总体协调程度有所下降;各主要城市高等教育水平分布由高到低大体呈现出"省会城市→东部沿海城市→中西部内陆城市"的分布特征;经济发展水平分布由高到低大体呈现出"东部省会城市和直辖市→东部沿海城市→东部内陆城市→中部城市→西部城市"的分布特征;主要城市高等教育对区域经济发展的贡献是非常显著的,但贡献度随时间推移有所下降;城市之间经济发展差距逐步加大,且经济发展速度之间的差异整体上远大于高等教育发展速度之间的差异。从加大高等教育投入、明确城市发展定位、完善劳动力市场等方面提出了相应的政策建议。
- 高耀顾剑秀方鹏
- 关键词：中国十大城市群高等教育区域经济协调度
- 人力资本、家庭资本与大学生就业认知——基于江苏省20所高校的经验研究被引量：13
- 2012年
- 基于江苏省20所高校大学生调研数据,用罗吉斯蒂回归法分析了人力资本、家庭资本拥有情况对大学生就业认知的影响,发现人力资本对大学生就业中的自我认知能力有显著性影响。学习成绩越好,其就业自我能力认知程度越高;在校期间若担任过学生干部,则其表达能力、交往能力及领导能力相对于其他同学会更好;学习成绩越差,其感觉到的就业形势压力越大;低收入家庭的大学生比高收入家庭的学生感受到的就业压力会更大;不同人力资本存量、不同家庭资本存量的大学生对于就业困难认知存在一定差异;绝大部分大学生在就业单位选择时对经济收入与福利待遇、就业单位性质、职业稳定性及自身兴趣和爱好等非常重视;而对工作与自己所学专业是否对口则不太重视。
- 高耀刘志民
- 关键词：大学生就业人力资本家庭资本就业认知
- 中国名牌大学党委书记个人特征研究——基于34所“985工程”高校的计量被引量：2
- 2013年
- 通过对34所"985工程"高校党委书记个人特征的相关统计数据研究发现:84.85%的为男性,15.15%的为女性;主要来自东部发达地区;平均任职年龄是53岁;79.8%的名牌大学党委书记具有研究生学历;9.1%有在国外取得学位的教育背景;具有文史哲背景的比例为48.1%;40.63%具有至少一个本校的学位;平均任职年限为5.6年;绝大多数党委书记具有在政府部门工作的经历,且现有行政级别为副部级。通过对名牌大学党委书记个人特征与国内外名牌大学校长的对比分析,可以发现一些颇有价值的规律,这对促进我国高水平世界一流大学建设有重要意义和参考价值。
- 高耀顾剑秀
- 关键词：党委书记
- 城市化对人口红利与经济增长关系的影响研究——基于面板门槛模型的实证分析被引量：2
- 2015年
- 笔者在对人口红利与经济增长关系的理论分析基础上,基于2000年~2012年省级面板数据,采用面板门槛回归技术,以城市化为门槛变量,对人口红利与经济增长的门槛效应进行了检验。结果表明,人口红利与经济增长之间存在显著的三门槛效应。在城市化的任一门槛区间,人口红利对经济增长均具有显著的促进作用;随着城市化水平的提高,人口红利对经济增长的促进作用会显著增强。最后,笔者从城市化的视角就如何发挥人口红利在经济增长中的重要作用提出了相关的政策建议。
- 张琳盛秀婷
- 关键词：人口红利城市化经济增长门槛回归
- 民办本科院校办学状况的量化研究——以陕西省8所高校为案例被引量：2
- 2016年
- 民办本科院校是我国高等教育的重要组成部分,作为人才培养的重要保障机构之一,其教学质量状况和办学特色值得重点关注。基于陕西省8所民办本科院校教学质量报告文本的量化研究发现,民办本科院校教学质量现状呈现办学规模较大、基本办学条件紧张、办学压力大、教学资源差异显著、专业设置"少而专"等特点。民办本科院校办学中存在的主要问题集中于教学资源有限、师资队伍亟待加强、教学过程不完善、教学改革力度不够等方面;办学特色集中体现于专业设置、校企合作和办学定位等方面,据此提出相应的对策建议,以期为民办本科院校实现以教学质量提升为核心的内涵式发展目标提供科学依据和决策参考。
- 杨佳乐高耀
- 关键词：民办本科院校文本分析
- 中国八大区域研究生教育水平与经济发展水平均衡性定量测度研究被引量：8
- 2013年
- 通过构建衡量指标体系,采用因子分析、相关分析等研究方法,对我国八大区域2010年研究生教育水平与区域经济发展水平的均衡性进行了定量测度,将八大区域研究生教育水平与经济发展水平的均衡性划分为"高水平均衡区"、"中等水平均衡区"和"低水平均衡区"三种类型,并分析得出区域研究生教育水平及具体衡量维度与经济发展水平存在显著正相关关系。以此为基础,从调整优化研究生教育结构、提升研究生教育质量、增加研究生教育投入、加强区域互动合作等方面提出促进区域研究生教育水平与经济发展水平实现良性互动发展的政策措施。
- 高耀刘婷
- 中国大陆十大城市群高等教育与区域经济协调度因素分析与集成评估——基于2000年和2010年的横截面数据被引量：8
- 2013年
- 通过构建指标体系,采用因素分析、相关分析、聚类分析和象限分析等方法,使用2000年和2010年横截面数据对十大城市群高等教育与区域经济之间的协调度进行实证研究。结果表明:"十五"和"十一五"期间,十大城市群高等教育与区域经济的总体协调程度有所下降;长三角、京津冀和珠三角城市群为"双领先型"城市群,中原城市群、海峡西岸城市群、关中城市群和长江中游城市群为"双落后型"城市群;整体而言,十大城市群高等教育对区域经济发展的贡献非常显著,但贡献度随时间推移有所下降。加强高等教育区域合作,优化教育资源配置,提高城市群高等教育质量,同时在高等教育发展与区域经济发展二者之间保持适度协调是促进城市群协调和可持续发展的当务之急。
- 高耀纪燕方鹏
- 关键词：十大城市群高等教育区域经济协调度
- 中国省域研究生教育竞争力与经济竞争力协调度双层次因素分析与综合评估——兼论促进区域研究生教育布局优化的可能路径被引量：23
- 2013年
- 作者通过构建评价指标体系,采用双层次因素分析、聚类分析及回归分析等研究方法对我国省域研究生教育竞争力与区域经济竞争力之间的协调度进行了实证考察和综合评估。研究结果表明:省域研究生教育竞争力和经济发展竞争力协调度大体可分为"高水平协调"、"中等水平协调"、"低水平协调"、"高位弱协调""、低位弱协调"和"极不协调"等六种类型;研究生教育竞争力与经济发展竞争力之间具有较高的正向显著相关关系;四大区域内部研究生教育发展水平之间的差异要远大于区域经济发展差异,必须高度重视区域研究生教育发展不平衡问题。应努力提高研究生教育对区域经济社会发展需求的动态适应能力,不断增加弱势地区的学位授权点数量和专项财政转移支付力度,不断增强研究生教育机构、政府和企业之间的良好互动合作,大力鼓励跨区域互动合作实现优质研究生教育资源互惠共享。
- 高耀张琳顾剑秀
- 关键词：研究生教育教育竞争力经济竞争力协调度
- 差异的均衡:长三角城市群高等教育与经济水平协调度的动态考察(2004—2008)被引量：8
- 2013年
- 长三角城市群经济实力雄厚,高等教育程度发达,考察该地区经济社会发展与高等教育发展的协调程度具有重要的理论与现实意义。通过构建综合评价指标体系,采用因子分析、聚类分析和相关分析等研究方法,利用2004—2008年动态时间序列数据对长三角城市群16个城市的高等教育与经济发展水平之间的协调程度进行了实证研究。研究结果表明:长三角城市群高等教育与区域经济的协调度并没有乐观的呈现出持续向"协调"迈进的发展态势,而是在不同的年份,协调度有不同的变化,有些城市协调度上升,而有些城市协调度则下降;在不同的年份,城市群高等教育与区域经济呈现出不同的相关关系,虽然均具有显著的正向相关关系,但相关系数却有一定程度的下降。最后从搭建平台以实现高等教育资源共享共赢,构建"四轮驱动"的高等教育治理结构,错位发展以实现高等教育与经济发展的新跨越等方面提出相关政策建议。
- 方鹏高耀顾剑秀
- 关键词：长三角城市群高等教育协调度
- 大学生可雇佣能力实证研究——基于江苏省20所高校的调查数据被引量：3
- 2012年
- 通过德尔菲法构建大学生可雇佣能力衡量指标体系,并以此为基础设计利克特五点量表对江苏省20所高校的大学生进行实际调查,通过因子分析法将大学生可雇佣能力划分为沟通交往型能力、学习创新型能力和受挫适应型能力三个主要衡量维度,并进行了家庭背景和人力资本与可雇佣能力的皮尔逊相关分析和一元方差分析。结果表明,家庭经济背景不同、父母亲职业阶层不同以及人力资本存量不同的大学生可雇佣能力方面存在不同程度的显著性差异。整体来看,男性和女性大学生在沟通交往和受挫适应型可雇佣能力方面并不存在显著性差异。
- 高耀贺凯丰
- 关键词：大学生方差分析
