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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb09078)

作品数:3 被引量:0H指数:0
相关作者:郑书华黄叶浩叶川崎甘志军彭文飞更多>>
相关机构:宁波工程学院宁波大学更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省杰出青年科学基金更多>>
相关领域:机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇机械工程
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇工程实践
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学法
  • 1篇应用型本科
  • 1篇余弦
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法
  • 1篇内孔
  • 1篇教育
  • 1篇救援机器人
  • 1篇机器人
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇宏程序
  • 1篇本科
  • 1篇CDIO
  • 1篇创新教育

机构

  • 4篇宁波工程学院
  • 2篇宁波大学

作者

  • 3篇郑书华
  • 1篇吴明昊
  • 1篇尚伟燕
  • 1篇崔海蓉
  • 1篇彭文飞
  • 1篇甘志军
  • 1篇叶川崎
  • 1篇黄叶浩

传媒

  • 1篇制造业自动化
  • 1篇制造技术与机...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
项目引领工程实践——兼论CDIO工程理念
2014年
目前,在我国的中、高职院校的教学中应用项目教学法已渐普及,应用型本科院校盛行CDIO工程教育模式,在CDIO模式下,应用项目教学法的研究尚少,还处在一种探索阶段。在国内应用型本科中,尝试以CDIO为理念,"项目"引领工程实践。借鉴德国"项目教学"的做法,以CDIO为工程教育理念,项目引领工程实践,不仅提高了学生综合素质、工程意识和创新能力,而且促进教师和学生互动实践教学。
郑书华彭文飞崔海蓉
关键词:CDIO项目教学法工程实践
基于宏程序的内孔余弦曲线槽的加工
2012年
以滑座零件内孔中三维余弦曲线槽加工为例,介绍了加工中应用的机床、附件、工装和宏程序。通过采用附加第四轴和角度头,拓展了三轴加工中心的加工范围。
杜立波甘志军郑书华
关键词:宏程序
应用型本科工程实践中引入创新教育
分析了在应用型本科工科院校的工程实践中,如何打破原来传统的培养模式,培养学生创新精神和创新能力。从应用型本科的工程实践中创新教育的现状为切入点,分析了创新教育的内涵,论证了引入创新教育的优势,探讨了如何激发学生创新思维,...
郑书华刘军强
关键词:应用型本科工程实践创新教育
文献传递
新型可变距式救援机器人结构设计及分析
2012年
为增强救援机器人执行任务过程中的越障能力、地面适应能力及救援效率,本文提出了可变距结构方案使救援机器人行走机构对复杂环境的适应能力得到提高。该变距结构能够确保左右轮快速撑开,为适应不同路面环境提供保障。设计出新式抓取装置,并通过试验确定后挡板与地面之间的最佳夹角,实现救援目标的准确快速抓取和搬运。
郑书华吴明昊黄叶浩尚伟燕叶川崎
关键词:救援机器人
共1页<1>
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