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教育部人文社会科学研究基金(08JA740033)

作品数:38 被引量:187H指数:8
相关作者:杨玉刘懋琼李成何宇茵崔朝晖更多>>
相关机构:石河子大学昆明理工大学新疆财经大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金云南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 20篇语言文字
  • 15篇文化科学

主题

  • 28篇文化
  • 19篇英语
  • 15篇教学
  • 12篇中国文化
  • 12篇国文
  • 7篇文化交际
  • 7篇跨文化
  • 7篇跨文化交际
  • 7篇交际
  • 6篇英语教学
  • 5篇语文
  • 5篇母语
  • 5篇高校
  • 4篇大学英语
  • 4篇外语
  • 4篇外语教学
  • 4篇文化教学
  • 4篇文化缺失
  • 3篇英语表达
  • 3篇英语表达能力

机构

  • 13篇石河子大学
  • 9篇昆明理工大学
  • 4篇新疆财经大学
  • 3篇攀枝花学院
  • 2篇北京航空航天...
  • 2篇浙江科技学院
  • 2篇石家庄学院
  • 1篇新疆师范大学
  • 1篇新疆教育学院
  • 1篇新疆警官高等...

作者

  • 9篇杨玉
  • 4篇李成
  • 4篇刘懋琼
  • 3篇崔朝晖
  • 2篇李琳
  • 2篇张丽红
  • 2篇肖宇
  • 2篇何宇茵
  • 2篇魏宏君
  • 2篇冯春波
  • 1篇施念翔
  • 1篇段丽丽
  • 1篇龙玉红
  • 1篇田文菡
  • 1篇张春
  • 1篇谢彦
  • 1篇陈素琴
  • 1篇朱红梅
  • 1篇董丽
  • 1篇李周红

传媒

  • 2篇兵团教育学院...
  • 2篇西南民族大学...
  • 2篇疯狂英语(教...
  • 2篇牡丹江教育学...
  • 2篇牡丹江大学学...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇中外企业家
  • 1篇中华文化论坛
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇思茅师范高等...
  • 1篇学术探索
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇昆明冶金高等...
  • 1篇新疆教育学院...
  • 1篇新疆警官高等...
  • 1篇石河子大学学...
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇昆明理工大学...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 9篇2011
  • 16篇2010
  • 2篇2009
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
理工科大学生中国文化英语表达能力调查与研究
2010年
通过问卷测试和书面表达,对某理工科大学生中国文化英语表达能力进行调查,并对不同专业、性别的学生进行对比差异分析,结果表明:该理工科大学生大多存在无法用英语正确表达中国文化的问题。其中,英语专业学生中国文化英语表达能力胜过非英语专业学生,另外,较男生而言,女生更能用英语表达中国文化。同时,就如何提高学生中国文化英语表达能力提出了相应的建议和对策。
杨玉崔朝晖施念翔
关键词:中国文化英语表达理工科大学生
试论翻译与向国外弘扬中华文化
2010年
弘扬中华文化包括在国内弘扬和向国外弘扬,二者不能偏废。本文将就后者进行论述。论述内容包括翻译的重要性、"中国文化欠缺型失语症"与译者的素质、文化交流的意义。向外弘扬中国文化既有利于本民族文化的发展,又有利于全人类文化的发展,甚至关系到人类的未来。要向外弘扬中华文化,翻译工作者首先要深谙中华文化。
冯春波
关键词:翻译弘扬文化
和谐语言生态:少数民族外语教育的文化使命研究被引量:8
2012年
语言生存的环境依赖于它所依托的文化环境,英语在全球化过程中对中国文化及少数民族文化造成极大威胁,打破了语言生态平衡。为此,少数民族外语教育应以加强学生文化认同为目标,从教师、教材及外语教育政策规划方面改革来抵制文化帝国主义,从而构建和谐语言生态。
杨玉
关键词:语言生态文化认同
汉英翻译教学中的中国文化缺失:现状与对策被引量:6
2010年
文化翻译观强调翻译不仅是双语转换,更是一种跨文化交流;翻译的主旨是文化移植;翻译的目的是突破语言障碍,促进文化交流。英语专业翻译教学应以文化翻译观为指导,深刻认识翻译的本质,最大限度地使用异化策略,努力纠正中国文化缺失的倾向,实现翻译教学文化功能的最大化,从而增强学生的文化自觉意识,培养他们树立弘扬、发展民族文化的使命感。
吕煦董丽田文菡
关键词:文化翻译文化缺失文化移植异化
大学英语教学中母语文化缺失现象分析与重构研究被引量:9
2010年
"目的语文化"的导入已成为外语界的共识。但在跨文化交际中,中国传统文化输出的"失语"现象却暴露出我国外语教学中"母语文化"内容的缺失。由于片面地灌输西方文化知识,中国传统文化缺失现象严重。只有在大学英语教学中树立知己知彼的文化观,才能使外语教学真正成为传承中外优秀文化的桥梁和纽带。
李成
关键词:大学英语教学母语文化
新疆高校多元文化语境下外语教学中的中国文化教学现状实证研究被引量:3
2013年
外语教学不仅仅是对学生外语知识和技能的传授,同时也是对学生自主学习能力和跨文化交际能力的培养,这种跨文化交际能力是双向的,意味着不仅仅是吸纳国外的文化,同时还担当着本国先进文化的传播。本文选取了新疆高校具有代表性的综合性大学———石河子大学作为调查对象,通过测试、问卷调查和访谈考察了大学生中国文化词汇、书面英语表达能力及师生对英语教学中中国文化所持的态度,证实了多元文化语境下新疆高校大学英语教学中同样存在中国文化缺失现状和中国文化缺失对英语学习和跨文化交际造成的不利影响。并根据测试结果分析对外语教学提出建议。
谢彦魏宏君
关键词:外语教学跨文化交际中国文化
英语专业基础阶段的文化教学认识
2010年
本文采用实证方法分析了学生对文化现象的掌握的情况:从整体上看,学生的文化能力较差,学生用英语表达目的语文化的能力高于用英语表达母语的能力;单从翻译角度看,学生把英语翻译成汉语的能力高于把汉语翻译成英语的能力。
段丽丽
关键词:文化因素教学英语专业
“第三位置”与双视角的平行——以《感悟中国——中国文化英语阅读教程》为例
2010年
针对目前大学英语教材中普遍存在中国文化内容缺失的问题,黄建滨教授主编的《感悟中国》,以"第三位置"视角选择文化内容,从平行的双视角介绍中国文化内容的表达,帮助学生找到"第三位置",促进实现双向跨文化交际。
魏宏君
关键词:感悟中国跨文化交际
语言文化教学中的中国文化自觉与中西文化整合共赢被引量:2
2010年
"母语文化"的缺失与重构成为语言与文化研究重点之一。多元性、包容性和自觉性的超越精神是中国传统文化的价值理性的基本特征。没有文化自觉,就谈不上不同文化的多元共赢。文章将从中国文化的自觉与中西文化的整合共赢层面探讨语言文化教学中的中国文化失语与重构。
李成
关键词:语言文化教学中国文化文化自觉
从《蜗居》看中国英语教育中中国文化缺失及英语文化应用的缺失被引量:4
2011年
在现代大学英语教学及实际应用中,越来越凸显出中国文化及英语文化在不同方面都存在着缺失。本文对热播剧《蜗居》中出现的这两方面的缺失进行了简要的论述,以期引起英语教育工作者和学习者的重视。
肖宇
关键词:中国文化英语文化
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