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中国工程物理研究院工学院教研课题(N201206)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇电子电信

主题

  • 1篇动法
  • 1篇职教
  • 1篇项目驱动法
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇《EDA技术...
  • 1篇EDA

机构

  • 1篇中国工程物理...

作者

  • 1篇胡丹
  • 1篇冯黎
  • 1篇方昕

传媒

  • 1篇教学与科技

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈项目驱动法在《EDA技术》课程教学中的研究与实现被引量：1
2013年
传统的《EDA技术》课程教学只是针对软件的操作方法进行讲授，先是老师讲解理论知识点，然后学生练习所讲授的内容，知识点多而散，而且不能兼顾相关专业课程的学习，学生学习目的性不强，积极性不高，教学效果不好。为激发学生的学习积极性和主动性，在教学中引入全新的教学模式“项目驱动法”。该法是以学生为主体，通过应用以“职业活动导向，工作任务驱动，项目载体”为模式的教学，达到培养高职教育应用型人才的目的。
冯黎胡丹方昕
关键词：EDA项目驱动法高职教育
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共1页<1>
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