黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2005)
- 作品数：44 被引量：408H指数：10
- 相关作者：樊东王晓云赵奎军姜秀英蔡柏岩更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学哈尔滨理工大学哈尔滨学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字生物学更多>>
- 关于地方高校发展中几个问题的思考被引量：2
- 2007年
- 地方高校在日益强调"大众化教育"、追求发展规模和发展速度的同时,面临的诸多问题却日益凸显,值得我们去思考。地方高校在学科发展上,应建立"大学科"的概念,以"厚基础、宽学科"为发展方向走大学科的道路,应在遵循学科发展规律基础上办出特色。地方高校在人事制度的改革方面,应本着精简、高效、规范的原则设置机构,要建立科学、客观的考核评估体系。在中外办学方面则要坚持正确办学方向、慎重选择外方合作办学伙伴、确立培养国际化人才的办学目标以及加强政策调控、完善监管体制。
- 荣盘祥
- 关键词：地方高校大学科人事制度中外合作办学
- 由教师自主构建教学内容的MCAI数据库系统的设计与研究被引量：1
- 2005年
- 本文论述了由教师自主构建教学内容的多媒体辅助教学数据库系统的构建及开发设计的相关问题。重点介绍了系统的工作原理,系统的构成,主要模块的功能,数据库的结构及实现技术。
- 李晓东孟庆红崔丽艳
- 关键词：多媒体数据库教学资源计算机辅助教学
- 嵌入式系统教学研究被引量：55
- 2006年
- 随着半导体技术的发展和信息技术以及数字化产品的普及,嵌入式技术成为当今信息发展的主流技术。高校以单片机为核心的传统嵌入式系统教学体系已不适应社会对嵌入式开发人才的需求,本文通过对嵌入式系统教学现状的分析,阐述了嵌入式系统教学体系架构和特点,提出了建立嵌入式系统教学体系的方案。通过两年嵌入式系统原理与应用课程实践,表明该方案是成功的,符合社会和学生的需要,并且取得了较好的效果。
- 李岩王小玉孙永春
- 关键词：嵌入式系统教学体系课程改革
- 计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的综合应用被引量：136
- 2007年
- 本文从外语教学理论和我国大学英语教学现实的维度出发，论证了计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式综合应用的必要性和可行性，结合《大学英语课程教学要求（试行）》的教学目标和课程设置提出了两种教学模式综合应用的构想及基本原则，对目前大学英语教学改革具有理论和实践方面的指导意义。
- 顾世民
- 关键词：计算机网络环境自主学习模式课堂教学模式课程配置
- 利用互联网进行体育教学的实践探索被引量：5
- 2007年
- 通过对传统的体育教学、多媒体教学和体育网络教学的调查与分析,归纳总结了三种教学模式并存的重要性,同时也强调运用互联网进行体育教学的重要作用及其对学生综合素质的培养以及社会体育的发展起到重大的推动作用。
- 卢庆华康军赵晓翠
- 关键词：互联网多媒体体育教学
- 以科研促教学,提高本科人才培养质量被引量：7
- 2006年
- 作为新时代的高等学府,必须顺应“走教育科研之路,全面实施素质教育”的时代要求,不断提高自身的综合素质,把科研与教学有机地结合起来,坚持以教学带科研,以科研促教学,使教学和科研实验良性互动、协调发展、共同提高。培养出知识全面、兴趣广泛的新时代的优秀人才。
- 许修宏刁卓张立菲彭显龙曲娟娟
- 关键词：教学质量素质教育
- 教学档案管理模式探索被引量：3
- 2006年
- 教学档案具有独立性、分散性、载体多样性、周期性等特点。笔者基于教学档案的特点,从档案管理的工作流程出发设计出如下教学档案管理模式。
- 倪丽娟马龙慧
- 关键词：教学档案
- 浅谈高校多媒体网络机房的建设与维护被引量：9
- 2007年
- 结合调查研究和工作经验,根据实验课程改革的要求,探讨了如何构建现代化多媒体网络机房,如何提高实验室的设备水平和利用率,改善实验环境,使教师从实验室日常事务中分身出来,能专心于实验教学的改革,更好地促进计算机实验课的进行。
- 李俭张明辉李康乐
- 关键词：高校多媒体网络机房
- 大学生伦理道德建设现状及思考被引量：8
- 2007年
- 通过对当代大学生伦理道德的现状及成因分析,提出了加强大学生伦理道德建设的几点建议,包括:改革大学德育课程的设置;充分发挥教师的影响作用;完善学生管理制度;创建良好的校园文化;加强网络伦理道德的教育;加强道德教育的社会实践。
- 郝春梅吴波王淑清
- 关键词：伦理道德校园文化网络伦理道德
- 高等教育国际化与国际交流与合作的良性发展被引量：9
- 2005年
- 高等教育国际化是经济全球化、科学信息技术快速发展的必然要求。文章立足于多年的国际交流与合作的实践,通过对经验的总结和理论的梳理,创造性地提出"通过三个引进,实现三个对接"等办学思路和教育理念,全面、深刻阐述了全方位、立体式、互动性的国际交流与合作平台的内在机制,对推进国际交流与合作的良性发展作了有益的探索。
- 张晓光
- 关键词：高等教育
