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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-10-50-3)

作品数:4 被引量:5H指数:1
相关作者:杨子燕陈辉魏志明更多>>
相关机构:江西工业贸易职业技术学院江西外语外贸职业学院安徽商贸职业技术学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代数
  • 1篇一致收敛性
  • 1篇英文
  • 1篇诱导模
  • 1篇知识
  • 1篇知识内化
  • 1篇收敛性
  • 1篇注记
  • 1篇李代数
  • 1篇内化
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂模式
  • 1篇积分
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇江西工业贸易...
  • 1篇安徽商贸职业...
  • 1篇江西外语外贸...

作者

  • 1篇杨子燕
  • 1篇陈辉
  • 1篇魏志明

传媒

  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇高等数学研究
  • 1篇信息与电脑(...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
含参量无穷限反常积分的一致收敛性被引量:4
2011年
借助两个具体的含参量无穷限反常积分的一致收敛性问题,分析一致收敛性的一些几何直观特征,希望有助于读者加深理解与认识.
黄慧陈辉
关键词:变上限积分
阶化Cartan型李代数的诱导模及其扩张的一点注记(英文)
2011年
在广义限制李代数的意义下,证明了W,S,H型系列的阶化Cartan型李代数的"修正"诱导模为余诱导模.得到了诱导模和余诱导模之间的关联,从而推广了Rolf Farnsteiner和Helmut Strade在限制李代数情形下关于诱导模与余诱导模之间的关联.进而证明了W,S,H型系列的阶化Cartan型李代数的所有具有广义特征标高度不超过某个界的不可约非例外单模均为余诱导模.应用此结论以及Rolf Farnsteiner关于上同调的结果,最后进一步得到了一些有关W,S,H型系列的阶化Cartan型李代数单模之间的扩张的结论.
黄慧
关键词:广义限制李代数CARTAN型李代数诱导模
微课程支持下的翻转课堂教学模式设计被引量:1
2014年
翻转课堂作为一种新的教学模式,它对课堂的积极作用、对教学效果的影响已经得到国内外学者和教育从业者的一致认可,然而微课程的出现将使这种倍受关注的教学模式产生更深层次的研究和探索。让教育工作者更多的关注两者有机的结合,从而形成一种新的教学模式。
杨子燕魏志明
关键词:教学模式设计教育工作者教学效果课堂教学知识内化课堂模式
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