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教育部人文社会科学研究基金(11YJC880160)

作品数:8 被引量:40H指数:4
相关作者:张建功杨怡斐黄美静杨诚刘源更多>>
相关机构:华南理工大学红河学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省软科学研究计划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇造纸
  • 2篇造纸工业
  • 1篇低碳
  • 1篇低碳经济
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇循环利用
  • 1篇影响因素
  • 1篇造纸废水
  • 1篇造纸行业
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇双赢
  • 1篇企业
  • 1篇企业科技特派...
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制专业
  • 1篇全日制专业学...
  • 1篇全日制专业学...
  • 1篇主成分

机构

  • 8篇华南理工大学
  • 1篇红河学院

作者

  • 8篇张建功
  • 4篇杨怡斐
  • 3篇黄美静
  • 1篇杨青
  • 1篇黄治斌
  • 1篇孙飞燕
  • 1篇刘兴华
  • 1篇郑海涛
  • 1篇陈浩文
  • 1篇刘源
  • 1篇杨诚

传媒

  • 3篇高等工程教育...
  • 3篇造纸科学与技...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
美国高等教育学生学习成果评估标准比较研究被引量:7
2014年
美国高等教育评估已从关注资源转向关注学生学习成果。本文基于美国高等教育中学生学习成果评估标准的历史沿革,比较分析了三大高等教育机构——高等教育标准促进委员会(CAS)、美国大学与学院联合会(AAC&U)和美国教育考试服务中心(ETS)的相应标准,总结其特征为:能力和素质相一致的评估维度、理论与实践相统一的评估指标、定量和定性相结合的评估工具。由此得出我国可从学习期望、评估目标和实际应用三个方面完善高等教育评估标准。
张建功杨怡斐杨诚刘源
关键词:美国高等教育
实现造纸工业环境保护与经济效益双赢的技术策略研究被引量:4
2013年
造纸行业属于国民经济的基础原材料工业,是一个与国民经济发展和社会文明建设密切相关的重要产业。本文立足于我国造纸工业发展现状,分析了我国造纸行业的环境污染及治理现状,提出了实现造纸工业环境保护与经济效益"双赢"的废水高级氧化深度处理、废水沼气利用、沉渣回用等新技术,以期实现我国造纸工业可持续发展的战略目标。
张建功杨怡斐黄美静陈浩文
关键词:造纸工业环境保护可持续发展
低碳经济下实现造纸行业节水减排的难点与对策
2012年
低碳经济下实现造纸行业的节水减排,不仅符合国家产业政策调整要求,也是实现造纸行业可持续发展的必由之路。本文通过对低碳经济下造纸行业废水处理节水减排新难点的分析,提出了造纸行业节水减排的应对策略,重点阐述了造纸废水高效物化技术、高效厌氧处理技术、好氧共代谢生物技术、造纸废水处理过程的智能控制技术等废水处理节水减排共性关键技术,以期实现我国造纸行业节水减排及向低碳产业经济发展的战略目标。
张建功
关键词:低碳经济造纸废水节水减排
废纸循环利用中的环境管理困境及解决策略
2014年
造纸行业是一个与国民经济发展和社会文明建设密切相关的基础原材料工业。本文分析了我国造纸业工业发展现状,探究了我国废纸循环利用的环境管理及制约因素,最后提出了实现造纸工业可持续发展的废纸循环利用生物技术、沉渣回用、节能减排等新技术,以期实现废纸资源的高效清洁利用。
张建功杨青杨怡斐
关键词:造纸工业环境管理循环利用
中美专业学位研究生规模影响因素的比较研究被引量:4
2012年
采用主成分分析法,对影响中美专业学位研究生规模的因素进行了研究,并按经济水平、人力基础和师资力量进行了对比分析。研究结果表明:经济发展是专业学位研究生教育规模增长的基础;经济发展到一定水平后,师资力量便成为制约专业学位研究生发展的关键要素;政策和文化对专业学位研究生教育的发展起着积极的导向作用。
张建功黄美静孙飞燕
关键词:主成分回归分析
美国高校学生学习成果评估模型研究被引量:13
2013年
近年来,美国高等教育由高校资源和声誉的评估维度逐渐转向学生学习成果的评估维度,高校也随之建立起学生学习成果的评估模型。本文选取了美国高校有代表性的四种学习成果评估模型,通过对模型比较及其相关评估案例的研究,发现它们具有以教育目标为评估起点、评估活动与学习过程相融合及多方利益主体参与评估的共性,但在适用对象、应用环境和具体操作上存在差异,最后结合我国高等教育评估的实际情况提出了相关建议。
张建功杨怡斐
关键词:高校
我国全日制专业学位研究生产学耦合培养的实证研究被引量:6
2012年
产学合作培养是全日制专业学位研究生教育过程中的重要环节,二者之间存在着交互耦合关系。本文通过对全日制专业学位研究生教育过程中产学的互动耦合关系分析,运用协同论的观点,构建全日制专业学位研究生教育过程中产学耦合协调度模型及其指标体系,并以我国部分高校为例,对其耦合协调度进行了实证研究。结果表明:全日制专业学位研究生产学之间的耦合协调度较低,处于中度协调耦合阶段;与高校相比,企业对全日制专业学位研究生教育的作用较小;高校耦合要素的作用普遍高于相对应的企业耦合要素;高校和企业内部各要素的作用也存在明显差异。
张建功刘兴华
关键词:全日制专业学位耦合协调度
广东企业科技特派员工作绩效综合评价研究被引量:6
2012年
广东企业科技特派员制度是落实省部行动计划,促进产学深度合作的有效举措。文章采用AHP赋权和熵值法赋权的组合赋权法构建了企业科技特派员工作绩效综合评价体系,在此基础上应用DTOPSIS法构建了基于组合权重的动态多目标决策工作绩效综合评价模型,并对2009年广东省21个地市企业科技特派员工作开展的情况进行综合评价,最后针对分类评价结果提出了相应的对策建议。
张建功黄治斌郑海涛黄美静
关键词:企业科技特派员绩效评价DTOPSIS法
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