植物生产国家级实验教学示范中心建设项目(2009)
- 作品数：21 被引量：274H指数：8
- 相关作者：徐小彪曲雪艳黄春辉邹菊花宋宇更多>>
- 相关机构：江西农业大学江西省农业厅中北大学更多>>
- 发文基金：植物生产国家级实验教学示范中心建设项目高等学校特色专业建设点项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学社会学更多>>
- 植物化学保护学实验教学改革的探索与实践被引量：8
- 2011年
- 深化实验教学改革,培养学生的创新精神与实践能力,是高等学校提高教学质量的关键。针对植物化学保护学实验课程的特点和实验教学中存在的问题,对植物化学保护学实验室管理体制与运行机制、实验课程体系、实验教学方法与手段和实验教学考核方法4个方面进行改革。实践证明,通过改革可有效地提高学生操作能力、实践能力、创新能力和综合素质。
- 李保同熊忠华熊件妹汤丽梅
- 关键词：实验教学教学改革
- 农科类教学基地的建设与探索被引量：4
- 2012年
- 教学基地是高校开展实践教学必不可少的教学资源,是教学质量的条件保障。概述了教学基地的类型和农科类教学基地的发展,并从江西农业大学农科类校内外教学基地建设的指导思想、发展和成果与效果等方面进行了论述。
- 魏洪义黄英金李保同
- 关键词：农科专业实践教学教学基地
- 以就业为导向建设动植物检验检疫专业被引量：5
- 2011年
- 江西农业大学农学院在建设动植物检验检疫专业过程中,以就业为导向确立了该专业方向的性质与定位,并对教学大纲、课程建设、教材建设、实践教学环节等方面做了探索。
- 刘冰
- 关键词：动植物检验检疫就业专业方向建设
- 作物栽培学实践性教学改革被引量：7
- 2011年
- 从分析作物栽培学实践教学的现状和存在的问题入手,探讨了作物栽培学教学试验田、实验室教学、课程教学实习、研究型综合型实验、教学实习基地等实践性教学环节的改革,通过改革现行的实践性教学体系、管理体制、教学内容、教学方法与教学手段,逐步将学生的兴趣吸引到实践中来,在实践过程中培养他们观察问题,解决问题的能力,在此基础上,进一步开展创新性、研究性实验,从而提升学生的创新实践思维能力,达到提高学生综合素质的目标。
- 刘桃菊江绍琳
- 关键词：作物栽培学实践教学创新思维能力
- 浅谈高等农业院校园艺专业本科实验教学改革与成效
- 2011年
- 为提高园艺专业本科实验教学效果,增强学生动手能力,本文提出对实验教学进行了积极的探索与改革。通过改善实验室条件,构建实验平台,重组创新实验内容,优化教学体系等改革,提高了实验教学的水平和学生的综合素质。
- 曲雪艳徐小彪黄春辉
- 关键词：实验教学园艺专业
- 山西省农村剩余劳动力转移的现状及对策被引量：2
- 2012年
- 我国是一个农业大国,农村剩余劳动力的转移是解决"三农"问题的有效途径。山西是人口大省,也是农业大省,农村剩余劳动力转移问题严重影响山西经济社会发展。分析山西省农村剩余劳动力转移情况,探讨农村剩余劳动力存在的问题和制约因素,并提出解决问题的对策,对全面推动社会主义新农村建设具有重要意义。
- 郭嘉文张燕张娇刘齐元
- 关键词：农村剩余劳动力
- 植物生产类专业《作物栽培学》实践教学模式研究被引量：13
- 2010年
- 结合国家级植物生产类专业实验教学中心的建设,分析了《作物栽培学》原有实践教学模式存在的主要问题,探讨了农学专业《作物栽培学》实践教学课程的教学模式改革,论述了新实践教学模式对学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力培养的重要作用。
- 刘齐元黄英金曾勇军徐小彪江绍琳
- 关键词：《作物栽培学》实践教学
- 不同薄膜包装方式对青花菜贮藏品质的影响被引量：8
- 2010年
- 研究不同包装方式对青花菜贮藏品质的影响,探讨最佳的贮藏方法,为青花菜的采后保鲜提供有益的参考。在4℃低温下,采用4种薄膜包装方式,研究青花菜采后在失重、叶绿素、花青素、蛋白质和维生素C以及袋内的CO2和O2的变化。试验表明,在4℃低温贮藏条件下,4种包装方式均能在一定程度上防止青花菜营养成分的降解,延缓采后青花菜衰老,提高其商品价值。但综合外观和营养品质分析来看,MAP包装方式的贮藏效果由高到低分别为:无孔MAP密封包装>小孔MAP密封包装>大孔MAP密封包装>开口包装。采用普通PE塑料薄膜包装青花菜,可以一定程度延缓其衰老,达到保鲜的目的。
- 曲雪艳周庆红宋宇双巧云
- 关键词：青花菜贮藏品质
- 农科专业毕业论文教学环节的改革探讨被引量：1
- 2010年
- 从毕业论文教学在高等院校教学体系中的地位出发,结合农科专业自身特点,指出目前农科专业毕业论文教学中普遍存在的一些问题,结合已取得的成功实践经验,提出了解决问题的改革建议。
- 周庆红曾勇军范淑英曲雪艳杨寅桂
- 关键词：农科专业毕业论文教学改革
- 植物病理学实践教学改革与思考被引量：2
- 2011年
- 实践教学是高等教育中理论联系实际的重要环节,在培养高质量创新人才和全面提高学生综合素质的教育中具有不可替代的地位和作用。作者针对植物生产类各专业本科生的必修课程《植物病理学》,对其实践教学进行了内容、方法和手段几方面的改革,取得了比较好的效果。本文对此进行了总结并提出了进一步深化实践教学改革的设想。
- 刘冰向妙莲宋水林罗有强
- 关键词：植物病理学实践教学教学改革
