辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG10DB147)
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 相关作者：王强姜晖孙永君崔林边娜更多>>
- 相关机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 高校英语专业导师制模式构建与探究被引量：2
- 2011年
- 本科生导师制是高等教育改革的产物,是对学生教育、管理和培养的一种全新制度,目的是提高学生专业知识的综合应用能力和科研水平,培养学生的创新精神,提高学生的综合素质和能力。多元智能理论和缄默知识理论是导师制实施的前提基础。导师制的实施模式要突出各个学科的不同特点。本文主要探讨如何在高校英语专业中实施导师制以及导师制对于高素质人才培养和教师发展所起的重要作用。
- 姜晖孙永君
- 关键词：导师制英语专业教师发展
- 高校外语教师专业发展综合策略探究被引量：4
- 2011年
- 一、外语教师专业发展的相关研究自20世纪80年代以来,教师专业发展问题越来越受到外语教学研究者的关注。Perry提出,“教师专业发展意味着教师个人在专业生活中的成长,包括信心的增强,技能的提高,对所教学科知识的不断更新、拓宽和深化,
- 王强
- 关键词：教师专业发展外语高校教学研究者学科知识
- 论高校英语专业教师自主性发展的实现途径
- 2012年
- 对教师自主性发展的研究缘于学习者自主的理念。从探究教师自主的含义入手,可以很好地理解教师自主性发展的必要性,以引起高校英语专业教师对自身职业发展中的自主观念的重视,从而探究高校英语专业教师自主性发展的实现途径。
- 崔林边娜
- 关键词：教师自主学习者自主创造性思维教学反思
