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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-09-11-3)

作品数：1 被引量：6H指数：1
相关作者：易宁更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新任教师
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇职教
  • 1篇职业生涯
  • 1篇任教
  • 1篇入职教育
  • 1篇生涯
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师入职教育
  • 1篇教学

机构

  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 1篇易宁

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新任教师入职教育的内涵、问题与对策被引量：6
2010年
在当前教育更加重视质量建设和内涵发展的背景下,新教师应具备怎样的知识结构和能力素质才能为其日后的职业生涯打下坚实的基础,各学校应制订怎样的培训计划才能使新教师的专业发展得到最大限度的实现,新任教师的入职教育应怎样组织实施才能更好地保证和提高学校的教学质量,始终是一个需要我们认真思考和着力解决的重大课题。
易宁张小文
关键词：教师入职教育职业生涯知识结构教学质量
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共1页<1>
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