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提高自我效能感对降低急诊科护士职业倦怠的效果分析被引量：6: 2013年; 目的:探讨提高急诊护士自我效能感的干预措施对降低急诊护士职业倦怠的效果。方法:实施具体干预措施提高急诊护士自我效能感,观察、调查和分析急诊护士职业倦怠的改善情况。结果:急诊护士的一般自我效能感得分为(2.04±0.62)分;急诊科护士工作倦怠量表中情绪枯竭得分为(34.41±8.15)分,去人格化倾向得分(14.14±4.56)分,个人成就感得分(24.14±5.05)分,均属于高度倦怠。实施干预措施后急诊科护士一般自我效能感显著提高,与实施前比较有统计学意义(P<0.05);急诊科护士情绪枯竭、去人格化倾向得分均降低,个人成就感得分提高,与实施前比较有统计学意义(P<0.05)。结论:提高急诊护士自我效能感,可以促进急诊护士的身心健康,提高急诊护士应对复杂环境的能力,并且降低急诊护士的职业倦怠,从而提高急诊护理质量。; 韩兰萍江萍潘明华杜锦萍; 关键词：急诊护士自我效能职业倦怠

提高内科护士自我效能的干预措施及效果被引量：5: 2012年; 目的:提高护士自我效能感,促使护士努力工作,提高护理工作质量。方法:运用自我效能感理论对护理人员进行干预,包括心理培训、专业训练、模范作用、体验成功、团队氛围、员工援助等。结果:实施干预后护士自我效能感、护士工作满意度、护理质量均有提高。结论:心理培训、专业训练、模范作用、体验成功、团队氛围、员工援助等干预措施能有效提高护士的自我效能感,从而提升护理质量。; 韩兰萍江萍杨秀芳; 关键词：自我效能护士工作满意度护理质量

提高临床护士自我效能感的策略研究进展被引量：7: 2012年; 综述了自我效能感对临床护士的影响,提高自我效能感的主要途径包括:营造学习氛围,创造良好的护理文化,加强临床实践技能的培养,增加成功的直接体验;护士要向适合自己的榜样学习,积极取得社会支持;合理配置人力资源,完善绩效考核制度,建立奖励机制。; 江萍韩兰萍杨秀芳邓光辉张伟; 关键词：护士自我效能感

提高护士自我效能感对降低职业倦怠的效果分析被引量：24: 2013年; 目的:探讨实施提高护士自我效能感的干预措施对降低护士职业倦怠的效果。方法:实施具体干预措施提高护士自我效能感,观察、调查和分析护士职业倦怠的改善情况。结果:实施前护士自我效能感与情绪枯竭维度呈显著负相关,护士自我效能感与个人成就感维度呈显著正相关,护士自我效能感与去人格化倾向维度无明显相关性。实施干预措施后,病房、急诊科护士一般自我效能感显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。病房、急诊科护士情绪枯竭、去人格化倾向得分均降低,差异具有统计学意义(P<0.01),病房、急诊科、ICU护士个人成就感得分均提高,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:提高临床护士自我效能感,可以稳定她们工作中的不良情绪,发挥她们的主观能动性,提升其工作能力,对降低职业倦怠,促进自身职业生涯的发展起到至关重要的作用。; 江萍杜锦萍吴菁赵春芳邓光辉张伟韩兰萍; 关键词：护士自我效能感职业倦怠

重症监护室多功能指示盘的制作与应用体会: 2013年; 重症监护室(intensive care unit,ICU)是由专业的医生和护士对危重患者及特大手术患者进行严密监测、治疗和护理,以提高危重患者抢救成功率的场所。笔者所在医院综合监护室(GICU)共有25个床位,其中2个单间是负压隔离病房。在全封闭的环境下患者不知昼夜更替,没有时间概念,没有家属陪伴,只有监护仪、呼吸机等各种监护、抢救设备发出的单调的声音,在这个陌生而又紧张的环境里,患者容易发生"ICU综合征"。; 江萍许君周艳潘明华; 关键词：重症监护室治疗护理

提高临床护士自我效能感的干预措施及效果分析被引量：16: 2013年; 目的:探讨提高护士自我效能感的干预措施和效果分析。方法:运用自我效能感理论结合临床护士的实际情况制定相应干预措施,具体措施包括以医院文化建设为抓手,营造良好的工作氛围;举办培训班,掌握自我效能感的相关知识;加强临床实践技能的培养,增加成功的直接体验;树立适合自己的榜样,增加替代性经验;取得社会支持;组织心理学知识系列培训,缓解护士的心理压力,防止发生职业倦怠等干预措施以提高护士自我效能感。结果:护士的一般自我效能感、护士工作满意度较干预前均提高,比较差异具有统计学意义(P<0.01)。护理质量考核评分和患者满意度均较干预前提高。护士自我效能感与工作满意度之间存在正相关。结论:提高临床护士的自我效能感的干预措施不仅有利于提升护士的自信,更大限度地发挥护士的潜能,且促进了护理质量和患者满意度的提高。; 江萍韩兰萍赵春芳丁佐鼎吴菁邓光辉张伟; 关键词：护士自我效能感干预护士工作满意度护理质量

本院护士自我效能感的调查及相关对策研究被引量：20: 2012年; 目的：对笔者所在医院护士一般自我效能感做调查并研究相关对策.方法：运用〈一般自我效能感〉调查表对本院387 名护士进行调查.结果：本院护士一般自我效能感得分为1.00-3.60 分,平均（2.31±0.50）分,明显低于量表常模和护士群体水平,差异有统计学意义（P〈0.01） ;本院临床科室、急诊科、ICU 护士的一般自我效能感得分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）.护士长和护士的一般自我效能感得分比较,差异有统计学意义;不同年龄、不同学历、不同职称、不同婚姻状况、不同聘用形式、不同工作性质、不同月薪的护士之间的一般自我效能感得分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）.结论：本院护士的一般自我效能感处于较低水平,亟待进一步提高.营造学习氛围,创造良好的护理文化,加强临床实践技能的培养,增加成功的直接体验,并建立竞争机制.培养一支高素质的护理管理队伍,提高管理水平,发扬率先垂范、引领的榜样作用.完善绩效考核制度,建立奖励机制,激发护士的工作热情.合理配置人力资源,改善工作环境,缓解工作压力.组织心理学知识的系列培训,缓解护士的心理压力,防止发生职业倦怠,培养自我调适能力,提高工作效率和质量,从而提高护士的自我效能感和职业成就感.; 江萍赵春芳韩兰萍吴菁邓光辉张伟

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上海市浦东新区卫生局优秀学科带头人项目

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