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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DJB010751)

作品数:1 被引量:20H指数:1
相关作者:袁秀英刘淑敏高雅萍更多>>
相关机构:天津职业大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇专业人才培养...
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇国家职业标准

机构

  • 1篇天津职业大学

作者

  • 1篇高雅萍
  • 1篇刘淑敏
  • 1篇袁秀英

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
实现高职教育“课证融合”需把握的八个关键被引量:20
2010年
高职实行“课程融合”的双证书教育模式是当前社会经济环境对高职提出的全新改革要求.笔者通过试点研究,总结分析了高职教育中国家职业标准纳入专业人才培养方案需把握的八个关键环节.对高职教育改革进行了有益的探索。
袁秀英刘淑敏高雅萍
关键词:高职教育国家职业标准专业人才培养计划
共1页<1>
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