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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012CGD084)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:陈莉更多>>
相关机构:湖南工业大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇院校
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语专业
  • 1篇内容依托教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇文化教学

机构

  • 3篇湖南工业大学

作者

  • 3篇陈莉

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于大学英语教学与跨文化交际能力培养的思考
2016年
本文结合大学英语课程教学要求,指出目前大学英语文化教学所存在的问题并探讨解决问题的途径,从而强调大学英语教学应该大力加强文化教学内容的导入,注重各种基于文化主题的文化实践。这将有助穆学生跨文化学习能力和交际能力的提高。
陈莉
关键词:大学英语文化教学跨文化交际能力
大学英语CBI教学探讨——以《新标准大学英语写作》为例
2015年
本文通过介绍CBI教学模式,指出它对我国工科院校大学英语教学具有重大的指导意义。并通过教学实践证明CBI教学模式在工科院校大学英语写作教学中的可行性和可操作性。
陈莉
关键词:CBI教学模式工科院校英语课堂教学
商务英语专业内容依托教学实证研究被引量:3
2013年
本项研究关注了商务英语专业初始阶段内容依托教学实施的效果,考察其对学生英语语言技能和语言知识发展的影响。研究采用传统教学班级与实行内容依托教学班级进行对比的方法,发现实施内容依托教学对学生学习英语的动机产生了影响。为英语专业课程改革及系统开展内容依托教学提供了支持。
陈莉
关键词:内容依托教学商务英语专业
共1页<1>
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