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国家社会科学基金(06BYY18)

作品数:9 被引量:124H指数:6
相关作者:方俊明曹漱芹荆伟张朝黄晓玲更多>>
相关机构:华东师范大学浙江师范大学淄博市妇幼保健院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇自闭
  • 5篇自闭症
  • 4篇儿童
  • 2篇社会
  • 2篇视觉
  • 2篇谱系
  • 2篇谱系障碍
  • 2篇自闭症儿童
  • 2篇自闭症谱系障...
  • 2篇习得
  • 2篇孤独症
  • 2篇干预
  • 2篇词语
  • 2篇词语习得
  • 1篇眼动
  • 1篇眼动研究
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇语言
  • 1篇语言干预

机构

  • 8篇华东师范大学
  • 3篇浙江师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇山东理工大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇温州大学
  • 1篇淄博市妇幼保...
  • 1篇西藏民族大学

作者

  • 8篇方俊明
  • 5篇曹漱芹
  • 2篇荆伟
  • 1篇田青
  • 1篇于宗富
  • 1篇赵梅菊
  • 1篇王玲
  • 1篇邓猛
  • 1篇雷江华
  • 1篇黄晓玲
  • 1篇张朝
  • 1篇郭文斌

传媒

  • 4篇中国特殊教育
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇心理科学
  • 1篇中国神经精神...
  • 1篇郑州师范教育

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
脑神经联结异常—自闭症认知神经科学研究新进展被引量:15
2007年
本文在回顾自闭症行为研究、认知研究的基础上,介绍和分析了当前认知神经科学领域有关自闭症的有代表性的研究成果:脑神经联结异常假设及其相关证据。脑神经联结异常假设的主要观点是:自闭症个体同时并存脑神经“局部联结过度”和“长距联结不足”的现象。自闭症个体脑生理结构研究和脑功能研究的相关发现均对此观点分别予以了支持。脑神经联结异常假设的提出对于整合现有自闭症领域多层面的研究成果、深入认识自闭症、及早发现和干预自闭症提供了极为有价值的方向。
曹漱芹方俊明
关键词:自闭症
自闭症儿童利用社会性注意线索习得词语的眼动研究被引量:12
2013年
本研究采用眼动技术考察18名自闭症儿童利用社会性注意线索习得词语的能力。结果表明:1)自闭症儿童具有利用他人视线习得词语的能力;2)不同视线对自闭症儿童的词语习得产生不同的影响;3)自闭症儿童在视线追随行为上与普通儿童存在差异,这说明,他们获取社会性信息的方式与普通儿童不同。
荆伟田青郭文斌方俊明
关键词:自闭症儿童词语习得
高功能自闭症儿童语言交往训练的个案研究——视觉支持性语言教学的探索被引量:19
2009年
采用多重基线实验设计,考察视觉支持性语言教学对于提升一例汉语高功能自闭症儿童语言交流能力的实际效果。结果表明,视觉支持性语言教学能够有效提升该个案在实验活动中的口语总数、平均句长、模仿性语言、非模仿性语言、主动性语言和应答性语言数量。
曹漱芹方俊明顾未青
关键词:个案研究
自闭症谱系障碍语义加工特点与认知神经机制的研究综述被引量:11
2008年
语言缺陷,尤其是语义—语用障碍,是自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disor-ders)的核心问题之一。本文在回顾和分析自闭症谱系障碍语义加工的认知特点及其神经心理机制的基础上,认为自闭症谱系障碍中有语言能力的个体既有简单语义理解能力,同时又存在复杂语义的理解缺陷。并针对自闭症谱系障碍的"能力"和"缺陷"并存的语言认知特点,复杂信息加工缺陷模式、中央统合理论以及脑神经联结异常假设,从认知神经心理学的角度进行了科学的解释和说明。
曹漱芹方俊明
关键词:自闭症谱系障碍语义认知神经机制
自闭症谱系儿童语言干预中的“视觉支持”策略被引量:50
2008年
自闭症谱系障碍儿童的语言理解和运用在很大程度上可能涉及到视觉能力的参与。"视觉支持"是根据这一认知加工特点而设计的干预策略。从种类上说,视觉支持工具包括视觉流程表、信息分享栏、组织图等。这些视觉工具既能够单独使用,又能够整合到相关的教育干预方案(如图片兑换沟通系统、结构化教学、社会故事方案)之中。视觉支持策略能够有效提高自闭症谱系障碍的社会交往能力和语言能力,是一种值得提倡和推广的语言干预策略。
曹漱芹方俊明
关键词:自闭症谱系障碍语言干预
婴幼儿词语习得中的社会性认知加工过程被引量:1
2013年
有关婴幼儿词语习得的研究主要有三种理论假设:联想学习理论、制约限制理论和社会语用理论。本文将从以下四个方面着重介绍社会语用理论的相关研究:婴幼儿词语习得过程涉及哪些社会性认知加工过程,社会语用理论如何应对来自前两种理论的质疑和挑战,社会性认知加工过程的相对权重如何以及自闭症儿童词语习得存在怎样的社会性认知加工障碍。相关研究结果表明社会性认知加工过程在婴幼儿词语习得中具有基础性作用。最后对今后在该领域的研究中需要进一步深入探讨的问题提出了一些思考。
荆伟方俊明
关键词:词语习得婴幼儿社会语用
孤独症儿童早期听觉统合治疗的疗效分析被引量:17
2011年
孤独症(autism)是一种起病于婴幼儿时期的广泛发育障碍,至今无明显有效的治疗方法。约40%的孤独症患儿存在听觉过敏现象,且其部分行为和语言障碍可能与此有关。国际上已经开始采用听觉统合训练(auditory integration training,AIT,)对患儿进行治疗。研究表明AIT治疗可改善患儿的语言、操作、注意力等方面的能力。本研究对采用AIT治疗的孤独症患儿进行了观察,为进一步探讨孤独症儿童早期AIT治疗提供临床依据。
张朝于宗富黄晓玲王玲方俊明
关键词:孤独症疗效
综合干预对提高自闭症儿童社会适应能力的研究被引量:5
2012年
通过强调能力整合、综合干预团队、开放的干预环境以及儿童为中心的综合干预方式,对4名自闭症儿童的社会适应能力进行训练研究。结果表明:综合干预增强了个案的劳动技能、经济活动能力、语言和时空定向能力,提升了个案的社会责任和个人取向,从而有效地促进了个案社会适应能力的发展。
赵梅菊邓猛雷江华
关键词:综合干预自闭症社会适应能力
孤独症生命早期脑过度生长现象及启示被引量:4
2008年
孤独症神经结构研究中近来一个重要的发现是,孤独症生命早期存在脑过度生长的现象。进一步的探查表明,孤独症个体脑的过度生长主要由脑白质的过度生长造成,并且脑的过度生长又主要体现于那些较晚成熟的高级脑区。这一研究成果有助于孤独症儿童的早期发现和诊断,也提示孤独症并不是由单一的局部神经缺陷造成,其存在着广泛分布式的神经发展障碍。
曹漱芹方俊明
关键词:孤独症
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