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江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB021)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：郭建敏郭楚玙谢坤更多>>
相关机构：南昌师范高等专科学校南昌大学更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学前教育
  • 2篇教育
  • 1篇多维互动
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇职高
  • 1篇教育专业
  • 1篇互动
  • 1篇教师
  • 1篇教师培养
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专学前...
  • 1篇高专

机构

  • 2篇南昌师范高等...
  • 1篇南昌大学

作者

  • 2篇郭建敏
  • 1篇谢坤
  • 1篇郭楚玙

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
江西省幼儿教师培养存在的问题及对策被引量：1
2013年
基于江西省幼儿教师队伍建设和培养现状,在今后的幼儿教师培养工作中,应科学规划幼儿师范院校布局、规范相关院校学前教育专业办学行为;制定导向性政策体系、重点支持相关院校办好学前教育专业;创新幼儿师资培训工作、建立职前培养与职后培训一体化的新模式;依法加强幼儿教师队伍管理、不断提高幼儿教师地位和待遇。
郭建敏谢坤郭楚玙
关键词：学前教育教师培养幼儿教师
高职高专学前教育专业多维互动人才培养模式研究被引量：2
2013年
在分析理论与实践教学多维互动人才培养模式的概念、构建、目标、主体的基础上,指出高职高专学前教育专业理论与实践多维互动人才培养模式是以市场需求为向导、以培养合格的幼儿教师为目标,以在校学生、一线幼儿教师、高职高专教师为主体,包括三位一体的模块化课程体系、五环交互的实践性教学体系、幼儿教师基本技能训练体系、职前培养职后培训一体化实训实践保障体系、多学科教师相融合的人才培养模式。
郭建敏
关键词：学前教育专业高职高专
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