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安徽省自然科学研究项目(KJ2013B347)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:刘有新邓瑞娟施吕蓉李艳午孔孟更多>>
相关机构:芜湖职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省自然科学研究项目更多>>
相关领域:理学农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学建模
  • 1篇养殖场
  • 1篇生猪
  • 1篇生猪养殖
  • 1篇生猪养殖场
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇猪养殖
  • 1篇活率
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职数学
  • 1篇高职数学课
  • 1篇高职数学课程
  • 1篇管理分析
  • 1篇存活
  • 1篇存活率

机构

  • 2篇芜湖职业技术...

作者

  • 2篇刘有新
  • 1篇李艳午
  • 1篇施吕蓉
  • 1篇邓瑞娟
  • 1篇丛松
  • 1篇孔孟

传媒

  • 1篇芜湖职业技术...
  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于数学建模的生猪养殖场经营管理分析被引量:1
2015年
我们为生猪养殖场的经营管理建立了数学规划模型,给出优化经营策略,以提高养殖场的盈利水平。首先,我们利用收益函数得出养猪场的盈利函数,利用盈亏平衡点原理求出达到平衡年产仔量。其次,我们采用人工授精的方式,考虑乳猪、小猪和肉猪的存活率,给出它们的数量,进而得出小猪被选为种猪的比例。再次,我们把928头母猪分成16个组,建立它们收益的优化模型。在不考虑政府补贴的情况下,利用MATLAB计算出的年均利润为220万元。当生猪价格低于养殖成本时,我们会考虑在9个月前不预留种猪,这样母猪最少只有879头,而肉猪最少只有7215头。
刘有新丛松孔孟郭前程
关键词:存活率
基于数学建模的高职数学课程“真实应用驱动”教学模式的改革与实践被引量:3
2016年
基于数学建模的高职数学课程"真实应用驱动"教学模式,给出该模式的主要内容,指出了它的创新点之所在,同时给出它的实际应用情况。
刘有新李艳午施吕蓉邓瑞娟
共1页<1>
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