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深圳市社区护理人员继续教育现状及需求的调查被引量：7: 2008年; 目的了解深圳市社区护理人员继续教育的现状及需求。方法采用自设的调查问卷，对147名社区护士进行调查。结果大专以上学历者42名（28．57％）；护师及以下职称者114名（77．55％），其中22名尚未取得护士执业资格，占总数的14．97％；有9名（6．12％）参加过累计〉3个月的社区护理继续教育；对继续教育评价最好的是学习的难易程度；有76．87％将“特殊人群健康保健知识”的学习列为学习需求排序第1。结论应尽快建立健全社区护士继续教育制度、完善继续教育体系、明确教育目标，以保证社区卫生服务的可持续发展。; 李荣杨莉莉杨丽娟刘彬张静林泽鹏; 关键词：社区保健护理教育问卷调查

深圳市社区护理人员教育现状调查被引量：11: 2008年; 目的通过调查深圳市社区护理人员教育现状,探讨社区护理人力资源教育发展方向及其教育体系的建立。方法通过方便抽样,采用自设问卷调查了深圳市罗湖、福田、龙岗3个行政区内47个社区健康服务中心280名社区护士,调查主要内容:护士一般基本情况、护理教育背景、进修学习继续教育现状、护理科研及科研论文撰写情况;社区护理专业教育的需求;对已接受的社区继续教育效果评价;影响接受社区护理继续教育的因素;对社区护理教育的认识和建议;对社区护理知识技能的自我评价;对社区护理现状和发展的看法。发放调查问卷总计280份,回收273份,回收率97.5%;召开社区护士教育发展方向研讨会9次。结果86.5%的社区护士将"特殊人群健康保健知识"的学习列为第一需求;2006年3月—2007年2月和2007年3月—2008年3月2个年度参加累计2个月以上的社区护理知识培训率有统计学意义(P<0.05);年度累计参加1周至1个月的社区护理知识培训率无统计学意义(P>0.05)。结论加强社区护理人才培养、明确社区护士专业化教育目标、建立社区护士教育管理体系是保证社区健康服务中心持续发展的基础。; 李荣刘彬杨莉莉杨丽娟; 关键词：社区护理护士教育体系

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深圳市科技计划项目(200603282)