教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JD710013)
- 作品数：3 被引量：14H指数：3
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- 社会主义核心价值体系与大学生信仰的塑造被引量：5
- 2013年
- 当下,在传统文化与西方文化的矛盾与融合过程中,多元文化和多元价值观激烈碰撞,人们价值选择的复杂性和多变性日益突出。这使正处在价值观逐步确立过程中的大学生面对核心价值选择时变得更加困难。这个时期,大学生亟需对各种观念进行梳理和定位,在兼容并包的同时,树立社会主义核心价值的"核心"信仰。
- 张亚伟
- 关键词：大学生信仰社会主义核心价值体系
- 略论高校思想政治理论灌输的大学生合目的性被引量：4
- 2012年
- 灌输是一种有效的思想政治教育方法。在高校思想政治理论灌输过程中,我们在取得巨大成效的同时,也存在着把灌输者放在至高无上的绝对权威地位而把大学生放在完全被动接受的"物"的状态等问题。对学生采取不加任何区别的简单化的"大锅烩"方式,极大地影响了理论灌输的效果。因此,要更好发挥理论灌输的功能,就要赋予大学生在思想政治理论灌输中的平等对话地位,实施区别对象的分类灌输。
- 孔国庆
- 社会需求对传统大学生评价内容的拷问被引量：5
- 2012年
- 大学生评价对大学生的成长与发展具有十分重要的引导激励作用,评价内容的确定既要遵循教育自身的追求,更要关注社会的合目的性,要因应社会发展对人才的需求变化。拷问传统大学生评价的内容,我们清晰地发现其具有明显的局限性,主要表现为以单纯的知识评价为主和忽视学生的全面性、创造性和个性发展。在对传统大学生评价批判继承的基础上,我们能够准确找到大学生评价调整的方向,进而为大学生成长选择科学的评价内容,在全面发展中充分尊重其个性发展,用创新的评价思路为学生成长搭建创造平台,培养出满足社会需求的合格人才。
- 孔国庆
- 关键词：大学生评价社会需求
