江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB113)
- 作品数：3 被引量：14H指数：3
- 相关作者：韩云鹏刘雅晶陈胜祥更多>>
- 相关机构：江西师范大学江西科技师范大学江西科技师范学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新型城镇化进程中农村职业教育办学模式创新研究被引量：3
- 2015年
- 新型城镇化进程中农村职业教育的目标定位是促进"新市民"、"新型职业农民"等的培育。职业教育办学模式是办学体制、投资体制以及办学方式和办学内容的规范化形态,文章从办学体制、办学内容、办学方式、保障制度四个方面分别探讨了培育"新市民"的农村职业教育办学模式创新和培育"留守农民"(包括"新型职业农民")的农村职业教育办学模式创新。
- 韩云鹏
- 关键词：新型城镇化农村职业教育办学模式
- 城市化进程中新生代农民工的发展需要与教育培训思考被引量：3
- 2011年
- 在城市化进程中,新生代农民工表现出与传统农民工不同的群体特征和发展需要。教育与培训可以提高新生代农民工的职业素质和技能水平,可以使他们获得能够实现市民化发展的价值观念和生活方式。新生代农民工教育与培训需要发挥职业院校教育、企业教育、成人教育、社区教育等多种教育主体的培训功能。
- 韩云鹏
- 关键词：城市化新生代农民工
- 阐释“新型职业农民培育”需谨防若干偏见被引量：8
- 2014年
- 大力培育新型职业农民,必须正确阐释"新型职业农民"的内涵及"培育路径",谨防以下偏见:一是认为新型职业农民较传统农民更有经济理性。实际上,传统农民也极富经济理性,他们虽有若干有悖于现代化的特征,但非其本性使然,而是制度与环境改造的结果。二是认为新型职业农民所从事的农业职业一定是大农业。孰不知,"大"总是要以"小"为基础的,大、中、小型的现代农业从业者都应该是新型职业农民。三是简单地认为只要给农民提供现代农业职业教育就能达到培育新型职业农民的目的。该观点忽略了制度变革的作用;变革相关制度不仅可以让农民蜕掉"农民身份"之皮,更是引导农民自主学习现代农业科学技术的必要手段。
- 陈胜祥刘雅晶
- 关键词：新型职业农民经济理性农业规模
