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中国人民大学科学研究基金(11XNH129)

作品数：1 被引量：8H指数：1
相关作者：邱德胜黄婷更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇公众
  • 1篇公众理解
  • 1篇公众理解科学

机构

  • 1篇西南大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 1篇黄婷
  • 1篇邱德胜

传媒

  • 1篇社会科学家

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从“科学普及”到“公共科学服务体系”被引量：8
2011年
在我国,科普的内涵经历了从传统的科学普及,到公众理解科学,到科学传播,再到近几年流行的公共科学服务体系这个逐渐广义化、全面化、系统化的过程。文章厘清了科普内涵的变化过程,指出由于我国多元科学文化格局,科普的不同方式虽然产生时间有先后,但在空间上将长期共存,因此需要采取多种方式了解公众的科学素养,针对具体的情境采取具体的科普策略。
黄婷邱德胜
关键词：公众理解科学
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共1页<1>
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