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吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(无)

作品数：4 被引量：9H指数：2
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发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇主义
  • 1篇电影
  • 1篇电影画面
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇叙事疗法
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇中国画
  • 1篇中国画理论
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇人性
  • 1篇人性观
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义理论
  • 1篇社会主义理论...

机构

  • 4篇吉林大学

作者

  • 4篇郑晓芳
  • 4篇崔酣

传媒

  • 2篇电影文学
  • 1篇医学与社会
  • 1篇内江师范学院...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
角川=主人公?——结构主义视野下的《南京! 南京!》
2009年
一.电影《南京!南京!》（以下简称《南》片）带给观众的第一印象是中国历史上“南京大屠杀”事件的惨痛与敏感．充满阴霾的黑白色调的电影画面和低沉平缓的叙述节奏。尤其与众不同的是．陆川导演选择一名普通日本兵角川作为故事的叙述者。这种非传统意义的故事叙述者（即主人公）的选择，彻底颠覆了传统意义上爱国主义影片的理论预设。观众似乎更习惯于从历史事件本身出发．往往以情感因素模糊认知评价，或者采用中立的一般意义上的历史评价，或者倾向激进的爱国主义乃至民族主义的判断。二者均用真实的历史取代了文本的真实，其实质是混淆现实与文本的差异，容易对影片造成误读。如果以结构主义符号学为理论基础，分析影片的文本结构。就能回到文本并且把握文本的意义。
郑晓芳崔酣
关键词：主人公文本结构电影画面历史事件
中国画理论创新的契机探析——兼论马克思主义与中国画理论的结合
2009年
本文以马克思主义对感性的认识和中国画传统理论中感性的、经验性的性质为线索,借鉴阿多诺美学思想中自然和社会的关系的理论,诠释对比中国画理论中"气韵生动"的概念和本雅明"灵韵"的概念,尝试建立以马克思主义为指导的中国画理论体系的可能途径。
郑晓芳崔酣
关键词：中国画理论马克思主义
叙事疗法与人本—存在疗法整合的人性观探析被引量：5
2010年
人本—存在治疗和叙事治疗在技术上的基本假定反映了共同的人性观,可以尝试整合两种方法,具体表现在以下四个基于人性的共同点:①生命是一个持续发展的过程;②体验的本质和意义创造的过程;③心理障碍的本质;④治疗关系的本质和影响。
郑晓芳崔酣
关键词：叙事疗法
纪录片《中国》在政治理论课教学中的应用实例分析被引量：4
2009年
在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中选择安东尼奥尼的纪录片《中国》，针对学生“不在场”的受众特点，具有时空超越性和艺术性，将改革开放的相关理论问题与影片片段对应，有利于教学。中学生从感性认识到理性认识的升华，提高了政治理论课的吸引力和有效性。
郑晓芳崔酣
关键词：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论多媒体教学纪录片
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