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教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDSZ3056)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇权力性影响力
  • 1篇权力影响力
  • 1篇非权力性
  • 1篇非权力性影响
  • 1篇非权力性影响...
  • 1篇非权力影响
  • 1篇非权力影响力
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇90后

机构

  • 1篇南通大学

作者

  • 1篇张爵宁

传媒

  • 1篇学术探索

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于“90后”大学生心理与行为特点的辅导员非权力影响力的培养被引量：6
2012年
辅导员是对在校大学生开展思想政治教育和管理为职业特征的社会角色。辅导员主要通过自己的思想、行为、语言、表情、动作等与学生发生相互作用和相互影响,从而形成职业影响力。辅导员的影响力分为权力性影响力和非权力性影响力,非权力性影响力在学生思想政治教育中占主导地位。本文分析了"90后"大学生心理和行为特点对辅导员发挥非权力影响力的挑战,就如何提升辅导员非权力性影响力提出一定的对策和创新途径。
张爵宁
关键词：高校辅导员权力性影响力非权力性影响力
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