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山东省软科学研究计划(2008RKA339)

作品数:6 被引量:20H指数:3
相关作者:陈廷张凯王文军张璟李晶更多>>
相关机构:济宁医学院更多>>
发文基金:山东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇卫生检验
  • 3篇卫生检验专业
  • 1篇大学生
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学生实践能力
  • 1篇学生实践能力...
  • 1篇医学检验专业
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课教学
  • 1篇素质与能力培...
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程设置
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇细菌
  • 1篇细菌学

机构

  • 6篇济宁医学院

作者

  • 6篇陈廷
  • 5篇王文军
  • 5篇张凯
  • 4篇张璟
  • 4篇李晶
  • 3篇高哲学
  • 3篇杨金玲
  • 2篇聂尚丹
  • 2篇杨凤荣
  • 1篇邵泽伟
  • 1篇陈雁君
  • 1篇李雷生
  • 1篇杨海霞
  • 1篇张孝侠

传媒

  • 4篇医学教育探索
  • 1篇预防医学论坛
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 6篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
卫生检验专业创新型人才培养体系的构建与实践被引量:2
2009年
本文阐述了济宁医学院构建的卫生检验专业创新型人才培养体系,具体包括四个方面的内容:凸显专业特色和个性化培养的创新教学内容和课程体系;旨在培养动手操作能力和分析解决问题能力的创新实验教学体系;力图提高学生理论与实践结合能力的后期实践教学体系;具有浓郁创新色彩的课外创新活动和社会实践体系.
陈廷杨金玲聂尚丹李晶张凯王文军高哲学
关键词:卫生检验
医学检验专业卫生检验方向毕业生自我评价调查分析被引量:2
2009年
目的了解医学检验专业卫生检验方向毕业生对专业知识的掌握和综合运用能力的自评情况,为进一步调整培养方案提供科学依据。方法自行设计调查问卷,采用普查的形式对92名医学检验专业卫生检验方向毕业生进行问卷调查。结果90%以上的毕业生认为通过5年的学习,在基础知识和基本技能的掌握能力、实践能力、人文素质、创新求实的能力等方面均有不同程度的提高,少数毕业生认为自己的实验方案设计能力(占11.6%)、实验基本操作能力(9.4%)、专业外语掌握能力(9.2%)、口头表达能力(9.1%)没有得到提高或提高不多。结论人才培养方案和教学方法的改革在对学生各方面能力的培养上取得了良好的效果,但要进一步注重学生实践能力和创新能力的培养。
张璟王文军陈廷李晶张凯高哲学
关键词:卫生检验毕业生自我评价
卫生检验专业课程设置的调查与分析被引量:4
2009年
目的了解卫生检验专业本科毕业生对专业课程设置的意见,为促进课程改革,进一步调整培养方案提供依据。方法自行设计调查表,对2008届卫生检验专业92名毕业生进行问卷调查。结果30%以上的学生认为应该压缩理论课时,增加实验课时;64.1%的学生认为应该增加选修课程的比例;近半数以上的学生认为应增加各个实践环节的实习时间。结论卫生检验专业课程设置的改革应在围绕教学目标的基础上,尊重社会与学生的选择,增加实践实习的比例,拓宽选修课程。
王文军张璟陈廷李晶高哲学张凯
关键词:卫生检验选修课课程设置
卫生检验专业《细菌学检验》实验课教学改革初探被引量:1
2009年
细菌学检验对于培养检验实用型人才至关重要,为了提高实验教学质量,授课教师对细菌学检验实验课程进行了一系列的改革实践,从教学课程体系和教学评估方法上进行了新的探索与研究,并取得了良好的教学效果。
杨海霞陈廷李雷生邵泽伟张孝侠聂尚丹
关键词:卫生检验细菌学检验实验教学
突出卫生检验专业学生实践能力培养的研究被引量:6
2009年
[目的]积极进行卫生检验教学改革,突出医学检验专业卫生检验方向本科生实践能力的培养。[方法]从2006年起,对医学检验卫生检验方向的教学内容和课程体系、实验教学体系、实践环节、毕业论文、课外创新内容等多方面进行了改革。[结果]建立了新的卫生检验课程体系、实验教学体系,加强了实践教学环节。[结论]通过教学改革,我院卫生检验本科生的实践能力得到了明显加强。
陈廷张璟王文军杨金玲张凯李晶杨凤荣
关键词:本科生
大学生素质与能力培养的实践探索被引量:5
2009年
随着社会对人才需求模式的改变,素质教育必然成为高校教育改革的核心内容。为提高学生适应社会的能力,结合济宁医学院预防医学系21年的办学经验,从师资队伍建设、本科生导师制的实施、实践教学改革、人才培养过程中激励机制的建立等方面提出了探索性的思路,旨在提高大学生的综合素质,构建素质和能力培养体系的综合性框架。
陈廷张璟王文军张凯杨凤荣杨金玲陈雁君
关键词:大学生
共1页<1>
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