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宜昌市科学技术研究与开发项目(A09302-18)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:田玉凤张万玲李茶香王静黄萍更多>>
相关机构:三峡大学第一临床医学院更多>>
发文基金:宜昌市科学技术研究与开发项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇护师
  • 1篇新护士
  • 1篇职称
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理能力
  • 1篇护理能力
  • 1篇护理人员
  • 1篇护理行为
  • 1篇护士
  • 1篇岗前
  • 1篇岗前培训
  • 1篇高级职称

机构

  • 4篇三峡大学第一...

作者

  • 4篇田玉凤
  • 2篇王静
  • 2篇李茶香
  • 2篇张万玲
  • 1篇黄萍
  • 1篇杜枝梅
  • 1篇邓红艳
  • 1篇房民洁
  • 1篇房民琴
  • 1篇李玉兰

传媒

  • 2篇护理研究(上...
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇当代护士(下...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
医院高级职称护理人员的培训效果分析
2012年
[目的]了解高级职称护理人员的培训需求,分析培训效果。[方法]向高级职称护理人员发放培训需求问卷调查表,根据结果,按不同年龄段所需制订培训计划,调整培训内容及培训方法,对近3年考核进行统计。[结果]根据高级职称护理人员的职责及需求,在护理新知识、护理科研创新能力、教学能力、护理管理、人文知识、学历教育方面按需进行培训后,其相关能力得到明显提升。[结论]对高级职称护理人员按需进行培训,有利于护理人员个体发展,充分履行岗位职责,从而提升整体护理质量。
房民琴田玉凤房民洁邓红艳杜枝梅李玉兰
关键词:高级职称护理人员
综合性教学医院护师临床护理能力培训的研究被引量:5
2011年
[目的]探讨综合性教学医院护师临床护理能力培训方法。[方法]运用整群抽样方法对本院408名护师进行培训前临床护理能力评估,培训需求问卷调查。根据护师现有临床护理能力及需求调查结果,制订培训计划,按计划进行培训,培训结束后采用培训对象自评和/或结合护理管理者、病人、医生、实习生的评价对培训效果进行测评。[结果]培训后护师的专科知识水平、病人满意率、实习带教满意率、医生对护师的满意率提高(均P<0.05),差异有统计学意义。护师自评临床护理能力包括临床专科操作、专科知识、病情观察、应急能力、沟通能力以及教学能力等较培训前明显提高(P<0.01)。[结论]根据护师的特点及知识需求,选择合适的培训内容和方式,有助于提高护师学习的积极性和主动性,可有效地提高护师的临床护理能力。
王静田玉凤李茶香张万玲黄萍
关键词:护师临床护理能力
开展职业生涯规划培训对护师护理行为的影响
2013年
目的探讨职业生涯规划培训对护师护理行为的影响。方法对408名具有护师职称的护理人员实施针对性的职业生涯规划培训和全程指导,采用护理行为质量评价表和患者满意度调查表于培训前后对护理人员和患者进行测评。结果培训后护师的护理行为和患者满意度等评分显著高于培训前(P<0.05),差异具有统计学意义。结论经过职业生涯规划培训,增强了护师对工作的主动性和对患者的服务热情,有利于提高护师的护理行为和患者满意度。
王静田玉凤
关键词:职业生涯规划护师护理行为
新护士岗前培训方法探讨被引量:1
2011年
目的探讨如何更好、有效地在岗前培训期间完成培训计划,达到预期效果。方法采用向新护士发放问卷调查,根据结果调整培训内容和形式的方法,与既往培训模式比较。结果通过采取新的培训方法后,新护士考核成绩及培训满意度大大提高,与既往方式比较差异有统计学意义。结论在充分吸纳新护士意愿基础上,实行按需培训,避免培训内容重复和遗漏;有助于提高其学习积极性和主动性,有助于提高培训效率及效果。
张万玲李茶香田玉凤
关键词:护士
共1页<1>
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