黑龙江省高等教育教学改革工程项目([2010]125)
- 作品数：11 被引量：54H指数：4
- 相关作者：马晓丹祁广云关海鸥张俊娥谭峰更多>>
- 相关机构：黑龙江八一农垦大学绥化学院黑龙江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术文学更多>>
- 面向专业应用的计算机基础课程多元化教学模式改革探讨被引量：6
- 2013年
- 针对当前高校非计算机专业特点和需求,考虑计算机基础课程教学知识结构和教学内容的实际情况,充分利用互动式辅助教学平台和校园网络优势资源的潜力,以应用为出发点,面向专业应用,突出实践能力,构建了一种全新的多元立体化的大学计算机基础课程的教学模式.
- 关海鸥马晓丹陈争光祁广云
- 关键词：教学模式计算机基础课程
- 地域文化的审美提升在当代文学教学中的作用——以龙江作家为例被引量：1
- 2013年
- 在高校现当代教学中以区域文学为视角,着重地域文化特色诠释文学作品,强调本土作家在区域文学中的应用研究,是拓宽学科视野深化教学改革的有效途径。文章以龙江作家迟子建、阿成、张抗抗等名家为例,侧重总结当代文学专题教学中龙江文学鲜明的黑土文化特色的审美阐发,以文学的应用研究多层面地影响并加强当代大学生的人文素质教育。
- 郭力吴蓉蓉
- 关键词：地域文化当代文学
- 理论理性与情境理性的冲突与融合——以教育概论课堂为例
- 2013年
- 大学教学理论理性诉求的表现可概括为:注重学科的基本知识、注重普遍性知识的教学,学校教育过程呈工厂模式,多使用讲授法,相信理论理性必然使本科生教学质量提高,且学生的理论水平得到不断的提升与发展。这种理论理性的诉求给我国大学本科教育学教育带来了不能承担之重,导致学校教育忽视实质的实践性意义,窒息了学生解决问题的能力,导致学生问题意识的丧失。遵循理论理性与情境理性融通的课堂教学带来了转机,本文试图开始关注理论理性的实践性意义,尊重教育问题的情境性,找寻能够提升教育学专业本科生教学质量的理论。
- 杨平胡娇
- 关键词：大学教学教育概论
- 基于ASP的高校教师量化考核系统的设计与实现被引量：6
- 2012年
- 量化考核作为高校一种有效的管理手段,正日益受到重视,但传统的人工处理方式难以充分发挥管理的效果,因此,针对高校教师量化考核管理手段智能程度欠缺的弊端,开发了科学和实用的量化考核系统,并对该系统的具体内容进行了阐述,旨在进一步提高高校教师的工作积极性和创造性,更好地实现自我目标,从而有助于高校建立切实可行的战略发展目标。
- 马晓丹左豫虎
- 关键词：高校ASP
- 提高医学细胞生物学实验教学的实践与体会被引量：3
- 2010年
- 医学细胞生物学是一门重要的基础医学课程,为了提高教学质量,培养学生的学习兴趣,探索有效的实验教学方法,笔者就实验教学内容、编写同步教材、采用多元化实验教学手段等几方面对实验教学改革进行了初步探索。
- 郑立红陈萍刘丹吕艳新梅庆步
- 关键词：医学细胞生物学教学改革实验教学
- 试析应用型高校管理类专业实践教学体系——以物流管理专业为例被引量：26
- 2013年
- 应用型高等学校是在由精英教育向大众化教育转变过程中应运而生的教育类型,物流管理专业是实践技能要求较高的专业,因此探讨应用型高校物流管理专业的课程设置和实践教学体系改革与创新具有理论和现实意义。通过应用型高校管理类专业培养目标的定位和物流管理专业课程设置改革,构建了应用型高校物流管理专业的实践教学环节,探讨了适合于应用型本科教育的管理类专业的实践教学方法及考核体系。
- 张俊娥
- 关键词：应用型高校实践教学环节实践教学方法
- 应用型物流实训室开放式教学的探讨——以绥化学院物流实训室为例被引量：1
- 2011年
- 绥化学院通过物流实训室的建设,克服了物流管理专业教学中重理论轻实践的问题,完善了实践环节。然而,充分发挥物流实训室的作用,成为物流管理专业实践教学新的研究课题。本文探讨了开放型实训室的含义及与理论教学并行的物流实验教学基本模型,并提出了在开放型物流实训室中开展项目教学法及改革考核体系的措施。
- 张俊娥
- 关键词：实践教学项目教学法
- 操作系统双语教学实践被引量：1
- 2012年
- 依据操作系统课程特点,阐述操作系统课程进行双语教学的必要性.针对学生英语能力参差不齐的现状,提出"厚理博术,知行相成"的教学改革思想,并详细讨论教学过程中的教材选取、教学方法和考试环节存在的问题及解决措施.
- 马晓丹左豫虎朱景福刘桂阳路阳
- 关键词：操作系统双语教学教学改革
- 计算机基础课网络教学平台的设计与实现被引量：3
- 2010年
- 针对我校计算机基础课程门类多、及有纸化考试方式无法考查实际应用能力等弊端,开发了教与学并进的计算机基础课网络教学平台。该教学平台分为外网与内网两级层次,内网用于考试,外网用于平时学习。计算机基础网络教学平台是高等院校传统教学手段必要和有益的补充,能够丰富教学手段,有效提高教学质量和教学效果。
- 马晓丹祁广云关海鸥谭峰赵清华
- 关键词：计算机基础课网络教学平台内网外网
- 基于多媒体互动式的大学计算机基础课程教学研究与实践被引量：7
- 2012年
- 针对当前大学计算机基础课程教学中的知识结构和教学内容及教学对象等实际情况,在传统的互动式教学方式的基础上,充分利用NewClass多媒体辅助教学平台和校园网络优势资源的潜力,建立了一种全新的多媒体互动式立体化的大学计算机基础课程的教学模式。研究和教学实践表明,该教学模式实际可行,整合共享了多种优质教学资源手段,提高了教学效率和质量,教学效果显著。
- 关海鸥祁广云马晓丹谭峰李修明
- 关键词：教学模式多媒体互动教学方式辅助教学
