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江苏城市职业学院“十二五”规划课题(12SEW-Y-032)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:黄敏卫邓铸丁蕾更多>>
相关机构:江苏城市职业学院南京师范大学江苏广播电视大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏城市职业学院“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇思维风格
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生政治社...
  • 1篇信度
  • 1篇学生政治
  • 1篇政治
  • 1篇政治社会
  • 1篇政治社会化
  • 1篇社会
  • 1篇社会化
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇能动
  • 1篇主观
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生

机构

  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇江苏城市职业...

作者

  • 2篇邓铸
  • 2篇黄敏卫
  • 1篇丁蕾

传媒

  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇江苏广播电视...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生政治社会化的有效途径——从思维风格与教学风格偏好关系角度研究
2012年
目前大学生政治社会化面临着许多障碍,大学生政治社会化研究亟需相关学科的加入。当代大学生政治社会化正规有效的途径主要是在学校,所以高校的思想政治理论课的教学对学生的政治社会化起着举足轻重的作用。文章从思维风格的角度把思维风格与教学风格偏好关系的实证研究结果运用到高校的思想政治理论课的教学实践中,为探索大学生政治社会化有效途径提供了理论和实践参考。
黄敏卫邓铸
关键词:大学生政治社会化思维风格
高职学生思维风格的实证研究
2012年
研究根据田运思维科学的相关理论,从信息学的角度编制了一份二维思维风格问卷。问卷包含主观—客观和能动—惰性两个维度,具有较好的心理测量学指标,可用于相关的研究和实践。调查结果表明:高职学生有4种不同的思维风格类型,总体倾向主观—惰性型,学生的思维风格在不同的地区、年级、专业、性别上均存在显著差异,可用于教师整体地理解学生的个体差异,进而提高对他们行为的预测效度。
黄敏卫邓铸丁蕾
关键词:高职学生思维风格信度
共1页<1>
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