江苏省哲学社会科学“十五”规划基金(04JYC024)
- 作品数：5 被引量：43H指数：4
- 相关作者：崔景贵陈卫平贾仕林朱爱胜姚甫发更多>>
- 相关机构：江苏技术师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省哲学社会科学“十五”规划基金中国博士后科学基金江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中外大学生心理教育的比较研究被引量：5
- 2007年
- 心理教育是高等教育的重要内容。本文从心理教育目标、内容、方法、管理、队伍与发展等方面,对中外高校大学生心理教育基本状况进行多维比较,在此基础上对加强和改进我国大学生心理教育提出了一些建议。
- 朱爱胜崔景贵
- 关键词：大学生心理教育
- 大学生心理危机与专业干预策略被引量：8
- 2008年
- 开展科学规范的心理健康教育,对大学生心理危机进行积极的专业干预,是新时期做好大学生教育管理服务工作,引导大学生健康和谐发展的重要抓手。大学生心理危机专业干预策略.是一个值得深入研究的课题。为此,就要在明晰大学生心理危机的内涵与特征的基础上,科学认识心理危机干预的目的与原则,开展形式多样的大学生心理危机干预,完善心理危机干预的专业规范与素养,积极建构大学生心理危机干预的发展性模式。
- 崔景贵
- 关键词：大学生心理危机
- 班级心理教育的内涵、功能与定位被引量：2
- 2008年
- 当前，随着素质教育的不断推进与全面深化，班级心理教育在我国各级各类学校蓬勃展开。但什么是班级心理教育，如何在学校教育中予以界定，有一些班主任还存在模糊或片面的看法。对班级心理教育概念在理论上的理性认识是顺利进行班级心理教育实践探索的前提和必要条件而班级心理教育实践的深入发展，更需要我们在理论上进一步澄清这一问题。
- 姚甫发崔景贵
- 关键词：班级心理教育学校教育教育实践教育概念班主任
- 专业化:国外学校心理教师发展的路径与目标被引量：17
- 2008年
- 心理教师专业化发展是学校心理教育研究的重要课题。走向专业化是国外学校心理教师发展的路径,成为专家型教师是国外学校心理教师发展的目标。学习借鉴其有益的经验与做法,更加科学、有效地促进我国学校心理学事业和心理教师教育的健康发展,是当前我国学校心理教育与教师教育改革研究的一项重要课题。
- 崔景贵
- 关键词：心理教师
- 当代大学生网络心理与对策的研究被引量：11
- 2006年
- 网络的出现和发展,给许多大学生带来幸福、享乐和希望的同时,也给大学生留下了痛苦、忧愁和心理危机,将会催生许多心理问题。本文着重从当代大学生网络心理透视和大学生存在的主要网络心理问题等方面进行思考与探讨,并提出重视和加强当代大学生网络心理应采取的教育对策。
- 贾仕林陈卫平
- 关键词：大学生教育对策
