新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGA162)
- 作品数：14 被引量：11H指数：2
- 相关作者：任北上刘立明韦玉球赵汝菊江妙浩更多>>
- 相关机构：广西师范学院广西外国语学院大连大学更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西研究生教育创新计划广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 群像余代数的结构研究(英文)
- 2015年
- 研究群像余代数K[S]和K[G]的结构,其中S是一个非空集合,G是一个只有单位元和逆元的幺半群,得到结论：对任意g∈G,g′∈G′,定义f′（g,g′）=gg′,则线性同构k[G×G′]-k[G]k[G′]是余代数同构.
- 赵汝菊任北上夏嘉艺江妙浩
- 关键词：张量积
- Hom-结合代数的有限对偶
- 2013年
- 由Hom-结合代数的对偶空间出发,自然地在此空间的特定子空间中构造一个Hom-余结合结构,使之成为Hom-余结合余代数,并且讨论其相关性质.
- 夏嘉艺任北上赵汝菊江妙浩
- 关键词：对偶空间
- 提升全日制教育硕士竞争力的实践与探索——以广西师范学院数学教育硕士培养为例被引量：3
- 2012年
- 结合广西师范学院在数学教育硕士培养中构建具有自身特色和优势的培养机制,提高综合素质,完善实践教学体系,优化教育硕士培养质量监控体系的一些经验和做法阐述教育硕士培养要提高学生竞争力,必须发挥特色优势,保障培养质量的理念,并探索提升教育硕士培养质量的有效途径。
- 李碧荣任北上李延波杨立英
- 关键词：教育硕士
- 关于高师院校实施本科生导师制的调查与思考——以广西师范学院数学科学学院为例
- 2012年
- 对高师院校实施本科生导师制的现状进行调查，分析实施导师制取得的初步成效，并为进一步深化培养机制改革，提升学生专业素质提出建议。
- 李碧荣任北上刘立明韦宏
- 关键词：高师院校本科生导师制
- 八年级学生在数学课堂自主提问的调查研究
- 2015年
- 采用问卷调查方式,通过数据的整理和分析,找出可能影响和制约八年级学生在数学课堂中自主提问行为的各种因素,提出有助于培养八年级学生在数学课堂自主提问的能力的策略。
- 李春梅任北上郭晶晶
- 关键词：自主提问数学课堂教学策略
- 民办高校中青年教师教学能力提升的对策研究
- 2015年
- 中青年教师是高校教学工作的中坚力量,中青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升中青年教师的教学能力。文章在对当前新升本科院校中青年教师教学能力提升中存在的问题进行分析的基础上,提出新升本科院校中青年教师教学能力提升的对策。
- 韦玉球
- 关键词：民办高校中青年教师教学能力
- 浅析解析几何中的参变量范围问题被引量：1
- 2015年
- 求解析几何中的参变量范围问题的题型是高考中的热门题型。解析几何中求参变量范围问题往往将几何、代数、三角知识交叉渗透,具有颇大的挑战性。参变量范围问题能够很好地考查学习者的综合数学解题能力。这种问题涉及知识点多,而且含参变量的不等式关系经常比较隐蔽难以找出,给解题带来诸多困难。本文主要就解析几何中的参变量范围问题,结合实例浅析解析几何中求解参变量范围问题的策略。
- 韦玉球李春梅刘立明任北上
- Cochran分解定理的应用
- 2015年
- 本文利用Cochran分解定理证明了统计学中Fisher引理,并对正态总体的两个样本平均值之差的抽样分布的证明进行了严格的补充。
- 王丽琦张成
- 中学数学求解最值问题的方法探寻被引量：3
- 2014年
- 中学数学中求函数、几何的最值是研究函数与几何性质的一个极其重要的方面,尽管其严格的理论指导需要借助高等数学知识,但由于它涉及的知识面宽、方法灵活、应用广泛、训练思维能力的效果显著,所以在高考和数学竞赛中占有相当重要的地位。而配方法、均值不等式法、数形结合思想、单调性、判别式法、导数法、复数法、换元法以及线性规划等都是求解数学最值问题的常用思想,它们不仅对于勾通代数,几何与三角的内在联系具有指导意义,而且更重要的是对发展学生的创造性思维。完善学生的思维品质有着特殊的作用。本文对最值问题的某些解法作了综合归纳,对加强知识的横纵关系和有机联系提出了一些建议。
- 韦玉球刘立明
- 关键词：最值问题解题方法
- 平面二元树族上的H-Hopf模结构被引量：1
- 2015年
- 通过平面二元树的定义及基本算法,定义了平面二元树的加法;在有限二元树的节序列上分别定义了H-Hopf模结构映射和H-Hopf余模结构映射及协调性,得到一个在二元树的节序列中的H-Hopf模结构;同时还定义了左积与右积,进而给出特殊的H-Hopf模,即树形H-Hopf模.
- 江妙浩任北上赵汝菊刘君伟
