教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD880017)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
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- 新世纪以来我国城乡教育统筹发展政策之审思被引量：1
- 2014年
- 城乡教育统筹发展是现阶段我国教育发展的重要主题,也成为教育发展的重要政策指向。新世纪以来,我国城乡教育统筹发展的政策制定与实施,已显现出鲜明的特点与亮色。从总体上看,我国城乡教育统筹发展已有清晰的政策构想,有明确的政策重心。教育发展的现实实践,已彰显出城乡教育统筹发展的政策功效与作用。在肯定政策功效之时,我们也可以认识到,现阶段城乡教育统筹发展政策之实施,也还存在种种困惑与问题。继续推进城乡教育统筹发展,需要促进政策的有效执行,并与时俱进地推进教育政策的变革与创新。
- 张乐天
- 关键词：城乡教育统筹
- 新中国“前十七年”教育改革的遗产被引量：4
- 2013年
- 新中国"前十七年"的教育改革,深受毛泽东教育思想的影响,它既留下了值得肯定的经验,也留下了值得记取的教训。二者共同作为教育改革的遗产,需要我们理性地对待。对"前十七年"教育改革的认识和态度,其实也是对今日教育改革的认识和态度。"前十七年"教育改革留给我们的重要启示是:对教育改革决策方式的改革是最根本的改革。
- 张乐天
- 关键词：教育改革毛泽东教育思想遗产
- 建设“双一流”与提升基础教育质量
- 2017年
- 建设世界一流大学和一流学科,需要建立在优质的基础教育之上。从国际比较的角度看,我们在正视高等教育发展存在差距的同时,也要对基础教育的发展进行反思。改革开放以来,我国基础教育发展虽然取得了重大的进展与成就,但与世界先进的基础教育相比,依然存在一定的差距。为了进一步提升基础教育质量,我们需要深化以建设现代学校制度为中心的基础教育体制改革,需要在深入推进基础教育学校均衡发展同时,大力推进基础教育学校优质发展,需要深化以培养学生的核心素养和激励创新精神为中心的教育教学改革。
- 张乐天
- 关键词：基础教育
