您的位置： 专家智库 > >

中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2010-20-07)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：孙敏更多>>
相关机构：南京医科大学更多>>
发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇实效
  • 1篇实效分析
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评估
  • 1篇课程
  • 1篇课程开展
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童保健
  • 1篇儿童保健学
  • 1篇保健
  • 1篇保健学
  • 1篇成性

机构

  • 1篇南京医科大学

作者

  • 1篇孙敏

传媒

  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
儿童保健学课程开展形成性评估实效分析
2013年
基于SPSS统计学软件和学生学习档案，分析儿童保健学课程形成性评估成绩和实施效果，得出形成性评估与终结性评估、综合成绩三者呈线性正相关，总体显著性差异不大。调查结果显示，学生对形成性评估的整体评价态度不一，但大都反映其有利于促进注重学习过程、提高学习能力。同时，学生也提出了改进儿童保健学课程教学的建议。
孙敏
关键词：形成性评估终结性评估儿童保健学实效
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0