山东省教育科学“十一五”规划课题(2008GZ053)
- 作品数：9 被引量：46H指数：4
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- 相关机构：德州学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 服装设计与工程实验教学示范中心的建设与实践被引量：7
- 2010年
- 以实验教学示范中心建设为契机,更新实验教学理念,建立了3层次、6模块实验教学体系。介绍了实验教学方法和手段、教学队伍建设、管理模式和运行机制等方面进行的综合改革与创新,并通过实践,提高了教学质量。
- 王秀芝
- 关键词：实验教学教学改革
- 基于先进理念的《服装材料学》精品课程建设与实践
- 2012年
- 《服装材料学》课程作为山东省精品课程,经过几年的建设,树立了先进的CDIO服装材料学课程教学理念,形成了"能力中心"型教学思想,将对学生的能力和素质培养贯穿于教学全过程,大力改革理论和实践教学,探索企校合作教学新思路,形成了"知识+能力、理论+实践、工程+艺术、课程+市场、校内+校外"的"五结合"课程特色。
- 徐静
- 关键词：精品课程
- 德州学院工科专业实践教学状况的调查与分析
- 2011年
- 对德州学院工科专业实践教学实施情况进行了调研,对调研结果进行分析,认识到目前实践教学的现状及存在的问题,并提出合理化的建议与措施,以促进地方本科院校实践教学建设更好、更快地发展。
- 王秀芝
- 关键词：工科专业实践教学
- 基于CDIO的服装专业实验教学体系研究被引量：23
- 2010年
- 以实验教学示范中心建设为契机,更新实验教学理念,建立了以CDIO（conceive,design,implement,operate）为主线的三层次、六模块实验教学体系。介绍了体系的结构与功能,讨论了体系实施的保障,阐述了体系实施后所取得的成效。实践证明,基于CDIO的三层次、六模块实验教学体系促进了学生的实践能力和创新能力,具有一定的推广价值。
- 王秀芝
- 关键词：服装专业实验教学体系CDIO
- 高校服装工程专业课程考核方法的创新思考
- 2012年
- 围绕现行课程考核方法的价值和存在的主要问题等方面的分析,总结指出高校服装工程专业加快课程考核改革创新体制的建设,不仅是构建高校服装工程专业实践性、创新型人才的实施途径和保障,全面提升服装工程专业学生创新素质的根本需要,而且对于推动高校服装工程专业发展都有着深远的现实意义。
- 李学伟
- 关键词：高校服装工程专业
- 服装专业CDTA卓越工程师人才培养模式探索与实践——以德州学院为例被引量：2
- 2013年
- 围绕国家"卓越工程师培养计划",创新性提出了服装专业CDTA卓越工程师人才培养理念,在培养目标、培养方案、学科体系、平台建设、考核体系和监控体系建设方面对服装专业人才培养模式进行了改革与实践。
- 徐静穆慧玲
- 关键词：CDTA服装专业
- 从接受美学角度创新服装艺术设计实践教学体系被引量：6
- 2011年
- 服装艺术设计实践创作教学是一个真诚、复杂、个性、群化的过程。在服装艺术设计实践教育过程中,导入接受美学的系统理念,可以对其教学理念收到思路清晰、整体性突出、视野开阔的效果,从而完善科学的教育方向、教学方式以及准确有效的教育评价原则。
- 李学伟
- 关键词：接受美学服装艺术设计
- 高校服装艺术设计专业生态实践教学创新体系的思考被引量：4
- 2012年
- 探索生态文明背景下我国高校服装艺术设计专业实践教学体系的构建,指出高等服装教育的长足发展与社会可持续发展,具有生态保护意识的服装艺术设计专业实践教育有着不可代替的功能。实践证明,确立生态实践在专业中的核心地位,不仅对提高学生的学习兴趣,而且对于我国高校服装艺术设计专业实践教学体系的完善与发展具有一定的现实意义。
- 李学伟
- 关键词：可持续发展生态实践
- 基于卓越人才培养的服装专业实践教学改革与实践被引量：10
- 2011年
- 在服装卓越人才教育理念的指导下,从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系、评价体系5个方面进行实践教学体系的改革,取得了一系列成果。实践教学改革更有利于培养学生的实践操作能力和创新能力,提升综合素质。
- 徐静王秀芝
