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浙江省高校实验室工作研究一般项目

作品数:7 被引量:49H指数:3
相关作者:雷鸿斌徐通泉王召鹏董德民更多>>
相关机构:湖州师范学院杭州电子科技大学浙江机电职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省高校实验室工作研究立项项目更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇高校
  • 4篇高校实验
  • 2篇实验技术队伍...
  • 2篇实验室
  • 2篇高校实验技术...
  • 2篇高校实验室
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇实验室管理
  • 1篇资源共享
  • 1篇危险废弃物
  • 1篇教育
  • 1篇环保
  • 1篇激励机制
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇废弃物
  • 1篇岗位

机构

  • 2篇湖州师范学院
  • 2篇杭州电子科技...
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇浙江机电职业...

作者

  • 2篇雷鸿斌
  • 1篇王召鹏
  • 1篇徐通泉

传媒

  • 2篇实验技术与管...
  • 2篇湖州职业技术...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“双一流”背景下共享实验平台的建设与管理被引量:1
2022年
共享实验平台是高校实验室资源开放共享的载体,是学校进行实验教学、科学研究、培养学生实践能力和综合素质的重要支撑。共享实验平台是以实验资源为核心,将教学资源、科研资源、人力资源等多种资源融合的优质平台,将有效提高资源使用效益、促进复合型人才培养、提升高校科研水平,从而进一步助推“双一流”建设。结合共享实验平台的建设与管理实践,从顶层设计、管理机制、制度规范、队伍建设、数字管理及评价体系6个方面提出具体措施与方法,并从建设目标、建设原则、个性化需求、协同发展等方面深入探讨并提出可行性建议,为高校共享实验平台的建设与实践提供参考。
施翔金伟刚郦文菁林海旦樊冰薛凌云
基于岗位管理的高校实验技术队伍建设被引量:3
2016年
根据岗位管理理论,按岗位制度竞争上岗能实现人员最优配置。通过对高校实验技术人员调查,发现高校实验技术队伍建设中存在着岗位设置依据笼统、缺乏规范的岗位说明书、岗位分类不科学、"一人双职"、岗位聘任流于形式、岗位考核体系不完整等问题。应以岗位管理为契机,通过科学设岗、明确职责、按岗聘用,使人岗、人人在互动中实现最佳配合,充分调动高校实验技术人员的积极性,以提高工作效率。
雷鸿斌
关键词:岗位管理高校
浙江省高校实验室危险废弃物处置现状与对策研究被引量:1
2022年
加强高校实验室危险废弃物的处置与管理,既是消除校园安全隐患的重要手段,也是防止环境污染的基本要求。该文通过问卷调查方式,从危废物处置管理制度制定与落实、危废物产生与分类、第三方处置与自建处置设施等方面分析了浙江省50所高校危废物处置情况,并从保障体系、规范管理、人员培训等方面提出对策和建议,以期为高校危险废弃物处理提供思路和参考。
傅志刚潘蕾王峥施方也
关键词:高校实验室危险废弃物安全环保
资源共享视角下的高校实验室管理体系研究被引量:2
2022年
高校实验室是学校进行实验教学、科学研究、培养学生创新能力、提高综合素质的重要基地。随着教育信息化的不断推进,实验室资源开放共享成为高校发展的迫切需求。针对目前实验室开放共享中存在的主要问题,结合杭州电子科技大学工作实践,从管理体制、总体规划、资源配置、数字化管理、队伍建设等几个方面,提出基于资源共享的高校实验室管理体系,为学校及社会提供更加有效、便捷、人性化的实验室资源共享服务。
施翔金伟刚
关键词:高校实验室资源共享
高职院校实训基地内涵建设的探索被引量:23
2010年
实训基地是高等职业教育的最基本条件,在实现了量的发展后,随着硬件条件的日趋同化,以提高质量为核心的实训基地内涵建设成为了当前的首要课题。针对高职院校实训基地建设中存在的问题,对实训基地内涵建设进行了探索,提出了解决方案。
王召鹏徐通泉
关键词:实训基地职业教育
基于激励机制的高校实验技术队伍建设对策研究被引量:2
2014年
根据激励理论,通过适当的激励能极大地提高管理人员工作效能,通过对高校实验技术人员调查,发现高校实验技术队伍建设中存在着定位不准、激励目的不明确、聘任制度不完善、激励方式单一、培训进修机会少、及职称晋升制度不合理等问题,应转变观念、明确并制订合理的目标、采取适当的物质和精神激励措施、制订合理的职称晋升办法,只有这样才能最大限度地提高实验技术人员的工作积极性,建设一支强有力的实验技术队伍,确保教学目标的完成。
雷鸿斌
关键词:激励机制高校
共1页<1>
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