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广东省高校思想政治教育课题(2007CY025)

作品数：2 被引量：8H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇职业化
  • 1篇发展性
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 2篇仲恺农业工程...

作者

  • 2篇曾献尼
  • 2篇史孔仕

传媒

  • 1篇井冈山医专学...
  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校辅导员发展性评价研究被引量：4
2009年
为提高高校辅导员工作的时效性,促进高校辅导员职业化的发展,提高高校辅导员的综合素质和职业能力,本文以发展性评价理论为指导,从评价方向、评价目的、评价功能、评价内容、评价标准、评价过程、评价主体、评价方法八个方面论述了对辅导员开展发展性评价的意义,并且提出了对辅导员进行发展性评价的指标体系以及需要注意的问题。
史孔仕曾献尼
关键词：高校辅导员发展性
辅导员评价机制研究:基于职业化、专业化发展的视角被引量：4
2008年
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员工作的职业化和专业化是辅导员队伍建设的关键。要提高辅导员的专业化和职业化水平,就要建立科学合理的辅导员培养体系;要建立客观公正的评价机制,要确立多元化的评价主体,操作性强的指标体系和综合的评价办法;并辅以多层次的激励机制和公平的薪酬体系等。
史孔仕曾献尼
关键词：职业化
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