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辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(05w140)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇排序
  • 1篇教学
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语教学

机构

  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 1篇王振来

传媒

  • 1篇云南师范大学...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对外汉语教学中被动标记使用条件分析被引量：2
2007年
在对外汉语教学中，被动表述有标记和无标记问题一直是留学生学习的难点。被动标记的有无与结构、语义和表达有密切的关系，根据被动标记的出现情况，把被动表述分为三种类型：必标型；可标型；不可标型。三种类型的出现有制约的条件。依据被动表述类型的难易度进行科学排序，有助于把难点相对分散，使学习过程更加符合科学性，为教学、教材编写等提供参考依据。
王振来
关键词：排序
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共1页<1>
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