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安徽省教学研究项目(2008jyxm210)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

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主题

  • 1篇英语
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机构

  • 1篇合肥工业大学

作者

  • 1篇尹锡荣
  • 1篇方媛媛

传媒

  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英语阅读课堂非英语专业研究生发挥主体作用的探讨
2009年
在非英语专业研究生英语阅读课堂上,教师应创造宽松和谐的课堂气氛,营造说英语的环境,采用互动式的教学模式等发挥学生的主体作用,通过阅读课堂的语言实践不断提高他们的英语语言应用能力。
尹锡荣方媛媛
关键词：非英语专业研究生英语阅读互动语言运用能力
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