教育部人文社会科学研究基金(07JA740005)
- 作品数:3 被引量:4H指数:1
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- 外向型字母词语学习词典的编撰被引量:4
- 2010年
- 根据留学生的生活学习需要、留学生字母词语知晓度和内向型、外向型词典字母词语的收录情况,分析外向型字母词语学习词典编撰的必要性,提出外向型字母词语学习词典的编撰应坚持针对性、规范性、科学性、国际性等原则。外向型字母词语词典在收词数量与范围、编撰内容与体例、释义方法与模式等方面应遵循适合留学生群体的特点和规律。
- 原新梅
- 关键词:学习词典留学生词典编撰
- 近30年对外汉语教材中的字母词语被引量:1
- 2011年
- 改革开放以来,对外汉语教材对字母词语的吸收经历了从无到有、从有到多的变化。通过共时和历时两个视角对国内160种对外汉语教材字母词语吸收情况的考察,发现对外汉语教材中的字母词语来源以英语为主,语义类别相对集中,构词成分拉丁字母居首位,吸收数量受到出版时间、汉语级别、课程类型影响;并且在收词范围、词形选择、读音标准、注释解说等方面都存在一定的问题;建议本着慎重严格、必要少量、规范明确的原则,吸收相对稳定、词频高、表义明确的字母词语。
- 原新梅杨媛媛
- 关键词:字母词语对外汉语教材
- 字母词语的来源与标注问题被引量:1
- 2010年
- 弄清字母词语的来源对字母词语的释义有着直接影响。我们通过对字母词语的来源和工具书的考察,指出工具书对字母词语的来源、标注及释义存在的问题,希望在工具书编撰中重视对字母词语来源的考察,以提高字母词语释义的科学性。
- 原新梅
- 关键词:字母词语释义