全国教育科学“十一五”教育部规划课题(CSCL)
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 相关作者：雷兰兰林德丰姜进李文光余明媚更多>>
- 相关机构：华南师范大学深圳大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 面向教师专业发展的远程校际协作学习实践策略研究被引量：1
- 2012年
- 开展远程校际协作学习、推动教师学习共同体的发展是促进教师专业发展的一个新途径,也是促进我国基础教育均衡发展的有效措施之一。结合课题实践,提出了基于共同的课题项目、实践共同或相似的学习主题、营造积极安全和谐的学习氛围、引入绩效考核机制、创建合理有效的技术支撑平台等远程校际协作学习的有效实践策略,旨在将校际协作学习活动引向深入。
- 姜进
- 关键词：校际协作学习教师专业发展
- 从活动理论看MP-Lab数学课堂的设计被引量：4
- 2009年
- 兴起于20世纪20年代的活动理论一直作为一种思维框架贯穿于人们做事的方法当中,当然在教育实践领域当中也有之发挥作用的地方。MP-Lab作为一种数学学习的认知工具,它强调通过学生的实践动手来达到意义建构的目的。首先,文章对活动理论系统各要素进行简要分析;然后,结合教学设计相关理论知识,对在活动理论指导下MP-Lab数学课堂教学设计各要素之间的关系和特点进行分析;最后,通过一个完整的案例来透析活动理论对MP-Lab数学课堂教学设计的指导作用。
- 雷兰兰林德丰
- 关键词：教学设计
- 解读粤港配对小学生网上研习:跨文化教育的视角被引量：1
- 2010年
- 跨文化教育的核心思想是接受并欣赏文化差异,文章通过分析实施跨文化教育的具体要求以及在我国香港和广东的重要意义,重点探悉粤港配对小学生网上研习中对于跨文化教育的支持,从而总结跨文化教育实施的成功经验和不足之处,旨在为今后的跨文化教育实施给出建议。
- 余明媚李文光
- 关键词：跨文化教育粤港小学生
