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辽宁省教育厅科学基金(20040032)

作品数：2 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究型
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训

机构

  • 1篇渤海大学

作者

  • 1篇于兰

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
行动研究:研究型师资培训的有效途径被引量：7
2006年
新时期的教育教学改革要求高素质的教师,即要求教师改变传统的“教书匠”形象,代之以“研究型”和“反思型”教师的新形象,以促进教师综合素质的提高。应从理论和实践两个方面,明确行动研究在发展师资及培养新时期所需要的专业型教师方面的作用。
于兰
关键词：师资培训研究型
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共1页<1>
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