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浙江省自然科学基金(Y13C090017)

作品数：12 被引量：91H指数：6
相关作者：曹漱芹林云强朱宗顺杨娟更多>>
相关机构：浙江师范大学贵州师范学院更多>>
发文基金：浙江省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇自闭
  • 5篇自闭症
  • 4篇教育
  • 4篇儿童
  • 3篇眼动
  • 3篇眼动研究
  • 2篇障碍儿童
  • 2篇融合教育
  • 2篇谱系
  • 2篇谱系障碍
  • 2篇自闭症谱系障...
  • 2篇自闭症谱系障...
  • 2篇个别化
  • 2篇个别化教育
  • 2篇个别化教育计...
  • 2篇孤独症
  • 2篇ICF-CY
  • 1篇动态情境
  • 1篇性激素
  • 1篇雄性激素

机构

  • 12篇浙江师范大学
  • 1篇贵州师范学院

作者

  • 10篇曹漱芹
  • 3篇林云强
  • 1篇朱宗顺
  • 1篇杨娟

传媒

  • 5篇中国特殊教育
  • 2篇现代特殊教育
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇心理科学
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
孤独症:大脑极端男性化的表现形态?被引量：8
2015年
2002年,英国剑桥大学Baron-Cohen等研究者正式提出了广受关注的孤独症"极端男性脑理论"(Extreme Male Brain Theory),核心观点是认为孤独症是男性认知风格的极端变体,其在以"共情"为特征的女性心理特质上存在缺陷,而在以"系统化"为特征的男性心理特质上获得扩展。极端男性脑理论以"共情-系统化理论"为基础,又拓展到之后的"高度系统化理论",理论体系不断完善。尽管也面临一些挑战,但该理论业已得到心理学、神经科学乃至生物学等多学科大量研究的汇聚式支持,尤其是有关孤独症早期宫内过高雄性激素的发现更为其提供了最为有力的证据。在这一框架下,孤独症群体中的男性居多、指长比、利手、玩耍行为、父母职业以及孤岛能力等相关特质都能得到较合理解释,这为我们认识孤独症现象提供了崭新的视角。
曹漱芹曹颜颜
关键词：孤独症共情
基于文本分析检视当前培智学校个别化教育计划的编拟质量——以浙江省部分培智学校为例被引量：6
2015年
个别化教育计划是保障特殊教育教学成效的关键。本研究针对24份课程本位的个别化教育计划文本展开分析,结果发现:大部分个别化教育计划具备了必要的核心项目;长期目标整体恰当性为中等,近1/3教师无法制定合适的长期目标;各科目目标的一致性与搭配性为99%左右,表明短、长期目标较协调一致,目标能在相应课程得以落实;目标清晰度为"差"的比率高达74.34%,有较大提升空间;目标整体有效性为70.96%,各科目目标达成率参差不齐且缺乏相关佐证。最后,针对现有个别化教育计划制订与实施的不足提出了修正意见与建议,以期望提高个别化教育计划编拟质量。
辛伟豪曹漱芹
关键词：个别化教育计划文本分析
孤独症群体的孤岛能力被引量：10
2013年
孤岛能力是个体在一般能力普遍落后的情况下某一个或几个领域表现出来的与其整体能力极不匹配的超常能力。令人惊讶的是,人类近一半的孤岛能力产自于孤独症谱系障碍。本文系统回顾了孤独症孤岛能力的特征、传统的各种心理学解释和当前最有力的认知神经科学发现:脑病理性优势假说和孤独症特质假说。在此基础上,本文认为脑优势中心的转移和混乱的大脑连接可能是孤岛能力产生的前提,而特定技能的遗传和后天的反复练习则是孤岛能力得以强化和巩固的重要因素。
曹漱芹
关键词：孤独症
指长比与儿童自闭症——兼论自闭症“极端男性脑”理论及启示被引量：2
2014年
人类指长比常用食指指长(2D)和环指指长(4D)的比值来表示,是公认的产前雄性激素活动的生物学指标。研究表明,指长比与自闭症存在密切关系,对自闭症的早期诊断和干预有重要价值。本文对自闭症指长比研究及与此相关的"极端男性脑"理论的相关研究进行了总结,分析其对教育的启示及未来的研究方向,希望为自闭症的成因研究、早期发现和干预研究提供启示,以使人们对自闭症有更全面的认识。
曹漱芹曹颜颜
关键词：自闭症雄性激素
障碍社会学视角下的特殊儿童评估——ICF-CY的应用和价值被引量：3
2015年
本文述及世界卫生组织开发的《国际健康、功能与障碍分类系统——青少年版》（ICF-CY）未来在我国特殊儿童评估领域可能的应用和价值。ICF（ICF-CY）是在障碍社会学的影响下产生,并以＂生理-心理-社会＂模型为精神宗旨的一种国际通用的描述和测量健康的理论框架和实践策略。作为一种评估工具,ICF-CY体现了与其他评估手段既相同又相异的特色：着眼于评估的教育功能;包含对环境因素的详细考量;方法上倡导团队合作、连续聚焦、多元方法和正向评估。ICF-CY为我国特殊儿童评估提供了一种完善的理论框架,且有利于提升我国特殊儿童评估的实践水平以及评估结果的国际间分享和交流。
曹漱芹金姹嫣
关键词：ICF-CY
自闭症谱系障碍儿童对环境图片威胁知觉的眼动研究被引量：12
2014年
以30名自闭症谱系障碍(ASD)儿童为被试,通过环境图片视觉搜索方式,借助Tobii X120眼动仪记录被试的注视时间和注视次数探讨ASD儿童威胁知觉的特点。结果发现:(1)相比于非威胁目标,ASD儿童对威胁目标对象存在知觉优势,其威胁知觉受刺激类型及矩阵大小的影响。(2)ASD儿童对于全威胁刺激(蛇)的负性图片存在注意固着现象,表现在对全威胁刺激环境图片的注视时间显著增加。(3)眼动技术能够有效地应用于部分ASD儿童的威胁知觉研究。
林云强
关键词：自闭症谱系障碍儿童眼动研究
基于ICF-CY个别化教育计划实践的个案研究被引量：1
2015年
本研究使用行动研究法,以Delphi法分别筛选制定出适合两名特殊教育需要儿童发展水平的ICFCY检核表,并依据检核表评估结果及其所在环境的考察结果拟定IEP,在自然教学情境下实施IEP。研究对两名儿童的功能发展和相关的行为数据进行了配对t检验,结果显示ICF-CY的IEP的使用对儿童功能发展具有显著的促进作用。据此,研究者探讨了ICF-CY对IEP的拟定和执行的积极作用,并分析了它在我国大陆地区实践的不足。
杨娟曹漱芹
关键词：个别化教育计划功能发展
动态情境任务中自闭症儿童社交定向的眼动研究被引量：15
2013年
以智力发展水平相匹配的37名自闭症儿童和28名普通儿童为被试,采用卡通动画片中不同类型的社交情境(正向和负向)片段作为刺激材料,借助Tobii X120眼动仪系统记录并分析被试的眼动数据,探讨自闭症儿童在动态情境任务中社交定向的眼动特征。结果发现:自闭症儿童对社交情境中目标区域的首进入时间和前注视点数显著长于或多于普通儿童;对于目标区域的注视时间和注视点数却显著少于普通儿童;自闭症儿童和普通儿童对正向社交情境目标区域的首注视时间显著长于对负向社交情境目标区域的首注视时间。研究者认为:自闭症儿童的社交知觉效能较低,存在较为明显的社交定向困难;社交定向的眼动特征表现出正性加工偏好的现象;社交定向的眼动特征可以作为自闭症儿童症状筛查的重要指标,并对教育干预工作具有启示作用。
林云强曹漱芹
关键词：自闭症儿童动态情境眼动研究
运用视觉支持策略提高自闭症幼儿生活技能被引量：3
2014年
如何有效促进自闭症幼儿更好地融入幼儿园集体生活,是融合教育需要加以重点关注的问题之一.研究者对在开展融合教育实践的幼儿园就读的3名自闭症幼儿进行了为期3～6个月的视觉支持策略干预,以探讨视觉支持策略在促进自闭症幼儿提高生活技能、融入幼儿园集体生活方面的效果.研究结果表明,视觉流程图、视觉任务分析图、规则提示卡、环境组织图等一系列视觉支持工具可以有效提高自闭症幼儿的生活技能,从而促进自闭症幼儿更好地融入幼儿园集体生活.建议教师在融合教育中科学使用这一策略.
许璐颖曹漱芹
关键词：自闭症幼儿融合教育
自闭症谱系障碍儿童颜色视觉突显的眼动研究被引量：12
2013年
以37名自闭症谱系障碍儿童为被试,采用颜色图片视觉搜索任务的形式,要求儿童迅速判断由红绿方块所组合成的矩阵图片刺激界面的异同,并借助Tobii X120眼动系统采集和分析被试的眼动数据,探讨自闭症谱系障碍儿童颜色视觉突显的眼动特征。结果发现:在目标呈现的刺激界面的任务中,被试的注视时间和注视点数显著增加;被试对2×2矩阵刺激界面的注视时间显著长于对3×3矩阵刺激界面的注视时间;被试对刺激界面进行任务搜索过程中,目标呈现方式与矩阵大小交互效应显著。因此,研究认为自闭症谱系障碍儿童存在颜色视觉突显,且这种突显在不同程度上受刺激材料的目标呈现方式及干扰项数目的影响。
林云强
关键词：眼动研究
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