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山东省高等学校教学改革研究项目(2009156)

作品数:2 被引量:16H指数:2
相关作者:孙艳霞刘鹏张凯陈凯泉张士洋更多>>
相关机构:中国海洋大学上海交通大学南京大学更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目中国海洋发展研究中心青年项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学术
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学教学质量
  • 1篇信息时代
  • 1篇虚拟化
  • 1篇学科
  • 1篇学术视角
  • 1篇学术组织
  • 1篇联盟
  • 1篇教学学术
  • 1篇教学质量
  • 1篇跨学科
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 2篇中国海洋大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇上海交通大学

作者

  • 1篇孙艳霞
  • 1篇张士洋
  • 1篇陈凯泉
  • 1篇张凯
  • 1篇刘鹏

传媒

  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇高教探索

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教学学术视角下的高校教师教学监控能力标准探析被引量:9
2012年
提高大学的教学质量是世界高等教育改革的重点,教学学术理论对大学教师的教学能力提出了新的标准。以我国高等教育大众化的发展中高校教学面临的现实危机为背景,深入分析教学学术的内涵和特征,探讨高校教师教学能力,尤其以高校教师的教学监控能力标准为核心,对提高大学教学质量进行积极思考。
孙艳霞
关键词:教学学术大学教学质量高校教师
矩阵化、虚拟化和联盟式:信息时代研究型大学的学术组织创新被引量:7
2012年
研究型大学作为承担教学、科学研究和社会服务的实体,其功能的高效实现有赖于其组织架构的合理设计。研究型大学的组织架构是以学术性为其基本内涵,科层制是我国当前大学学术组织的主要组织结构形态,但伴随科研与教学关系的日益减弱、新兴综合学科和边缘学科的诞生、研究范围的不断拓展,科层制已经引发大学学术组织缺乏活力、刻板呆滞、资源配置不当等问题。研究型大学应理性对待既有的科层制学术组织架构,顺应学科分化与综合化的趋势,充分吸纳组织理论发展的最新成果,以信息技术为强大支撑,创建结构灵活、资源合理分配、跨学科的大学学术组织。
陈凯泉张士洋张凯刘鹏
关键词:学术组织跨学科
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